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踏踏实实学，不要好高骛远或者整天梦想不用努力就可以得到高分！学习的过程是一条荆棘路，风雨过后才会有彩虹。
平时该背的背，该记得记，认真完成作业，及时复习，最好预习。课外理科自己找适合自己程度的题目做，并适量拓展。文科多读书，多看报，注意积累，也要做“适量”题目。
平时多和老师交流，纠正自己不良学习方法及态度。
每次考试给自己定一个目标，这个目标要量力而行，根据这次考试难度而定，一般情况下要比上一次考试高一点。目标不宜太高，要自己能够达成的。然后通过努力。只要你连续实现了3个以上的目标，相信你的心情会很好，并且将来你可
能学的很快乐（只心情上，过程还是艰辛的）
三种学习方法
学习成绩的好坏，往往取决于是否有良好的学习习惯，特别是思考习惯。
一、总是站在系统的高度把握知识
很多同学在学习中习惯于跟着老师一节一节的走，一章一章的学，不太对意章节与学科整体系统之间的关系，只见树木，不见森林。随着时间推移，所学知识不断增加，就会感到内容繁杂、头绪不清，记忆负担加重。事实上，任何一门学科都有自身的知识结构系统，学习一门学科前首先应了解这一系统，从整体上把握知识，学习每一部分内容都要弄清其在整体系统中的位置，这样做往往使所学知识更容易把握。
二、追根溯源，寻求事物之间的内在联系
学习最忌死记硬背，特别是理科学习，更重要的是弄清楚道理，所以不论学习什么内容，都要问为什么，这样学到的知识似有源上水，有木之本。即使你所提的问题超出了中学知识范围，甚至老师也回答不出来，但这并不要紧，要紧的是对什么事都要有求知欲，好奇心，这往往是培养我们学习兴趣的重要途径，更重要的是养成这种思考习惯，有利于思维品质的训练。
三、发散思维，养成联想的思维习惯
在学习中我们应经常注意新旧知识之间、学科之间、所学内容与生活实际等方面的联系，不要孤立的对待知识，养成多角度地去思考问题的习惯，有意识地去训练思维的流畅性、灵活性及独创性，长期下去，必然会促进智力素质的发展。知识的学习主要通过思维活动来实现的，学习的核心就是思维的核心，知识的掌握固然重要，但更重要的是通过知识的学习提高智力素质，智力素质提高了，知识的学习会变得容易。所以上面讲的学习的三个学习习惯实质上是三种思维习惯。学习的重点就是学会如何思考。
名人名言
1、知识就是力量。－－（培根）
25、久物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。－－（程颐）
28、书籍是人全人类的营养品。－－（莎士比亚）
29、各种蠢事，在每天阅读书的影响下，仿佛在火上一样，渐渐溶化。－－（雨果）
26、书犹药也，善读之可以医愚。－－（刘向）
2、知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。－－（培根）
9、加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。－－（周恩来）
14、读书破万卷，下笔如有神。－－（杜甫）
10、读书也象开矿一样，“沙里淘金”。－－（赵树理）
31、好的书籍是最贵重的珍宝。－－（别林斯基）
33、书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。－－（高尔基）
32、理想的书籍是智慧的钥匙。－－（托尔斯泰），有效的初中学习方法