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高中物理用弯曲板条的方法测定板条的杨氏模量课外实验
       仪器

　　木板条（或金属划线板）；支承板条的刀口；例如G形夹子；读数显微镜或光杠杆；砝码和吊钩。

        实验原理

　    把支承搁在靠近板条两端，并在板条中间吊上砝码；或者把板条的一端固定，在另一头吊上砝码。这样板条便会弯曲。          按图7／4（a）安装装置时：

        其中D是下降量，单位用m；w是产生下降的力，单位用N；长、宽及厚度如图所示，均用m作单位。

　　按图7／4（b）安装装置时：
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　　实验步骤

　　最好选用金属尺，将它固定在作支承的两个刀口上。如果没有专门的支承装置，也可以用固定在夹子里的三角锉代替，用线把秤盘悬吊在金属板条的中央。

　　试着往秤盘添加砝码，使板条下降一个合适的量，不超过20mm。移开砝码后板条应回到原来的位置。就是说，当板条静止时，把读数显微镜聚焦于板条中央作了记号的一点上，在往秤盘放砝码之前和卸下砝码之后，要能得到同样的读数（在下降量很小的情况可使用光杠杆）。

　　从头开始逐次加入相等的小负荷，分六步使之达到上面所述的那个最大负荷，用显微镜观察下降量，记录每次相应的负荷和板条中央的下降量。

　　再用相同的办法逐次卸去负荷，并记下显微镜读数。

　　测量x，y和z。

　　数据记录与处理

　　把观测数据列成适当的表，计算W／D的平均值，代入公式中求出杨氏模量。

，高中物理用弯曲板条的方法测定板条的杨氏模量课外实验