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关于开展教育规范管理年活动的实施方案

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  (七) 规范校园文化建设
  加强学校校园文化建设,积极组织师生开展内容丰富、形式多样的校园文化活动,创新办学理念,注重人文关怀,体现时代精神,突出教育功能,营造育人氛围,创建安全文明生态学校。加强校园美化、绿化、硬化,为师生创设优美的生活、学习环境。
  加强校舍管理。办好“基建之窗”,通过网络的形式把我局基本建设方面的指示、要求及信息向全区学校发布。对全区中小学校舍进行“拉网式”清查,做好雨季安全工作。规范校舍维修、闲置房屋出租管理办法,制订《教育局校舍维修管理措施》和《东丽区教育系统校舍出租管理规定》,进一步加强监督和管理,保障学校工作的正常进行。
  严格执行区教育局按照教育部颁布的《中小学学科教学仪器
  配备标准》、《中小学实验室建设规范》和《天津市中小学教育装备规划和管理办法》制定的规章制度。对各单位装备采购、使用、管理等情况进行全方位审查监督检查。严格执行采购计划统一、进货渠道统一的原则。深入基层,搞好调研,加强指导,主动服务。组织专、兼职教师的技能培训。严把质量、价位、售后服务关,让各学校满意。
  五、工作步骤
  (一) 动员部署阶段(20xx年5月底前完成)
  1.制定方案。召开“教育规范管理年”活动领导小组会议,专题研究“教育规范管理年”活动的开展,制定《关于开展“教育规范管理年”活动的实施方案》并印发到学校、幼儿园。
  2.动员部署。召开全区中小学“教育规范管理年”活动动员大会,部署活动开展。中小学校长、幼儿园园长参加会议。(20xx年5月完成)
  各学校、幼儿园按照全区“教育规范管理年”动员大会精神和活动实施方案的要求,结合本单位实际,制定本单位的具体实施方案,并于20xx年6月10日前上报局“教育规范管理年”活动领导小组办公室。方案的内容和措施要具体,各阶段的任务和目标要明确,可操作性强。
  3.学习讨论。各学校、幼儿园组织师生员工认真学习文件精神,开展“规范教育管理”为主题的大讨论,明确“教育规范管理年活动”的目的、意义、内容和要求,提高干部职工的思想认识,让人人自觉参与活动。(20xx年6月底前完成)
  4.宣传发动。利用报纸、广播、板报、班会、校会等形式大力宣传“教育规范管理年”活动的重要性与紧迫性,形成宣传声势,营造舆论氛围,广泛动员师生员工积极参与,共同推动活动顺利开展。(20xx年6月底前完成)
  (二) 组织实施阶段(20xx年6月至20xx年12月)
  1.自查自纠。各学校、幼儿园认真对照规范管理要求(另行发文),全面、客观地分析学校管理的现状,切实摸清底子,找准问题、差距和不足,认真开展自查自纠,撰写自查报告并于20xx年7月10日前交“教育规范管理年”活动领导小组办公室。
  2.建章立制。各单位要针对自身管理存在的薄弱环节,进一步修订和完善现行的规章制度、管理规范、工作程序以及各项管理

文 章
www.qingsong8.com 公文 www.qingsong8.com 文 章
www.qingsong8.com 公文 措施等,使学校的管理充分体现人性化、规范化、科学化。(20xx年8月底)
  3.督导检查。制定督查方案,组织督查组对各学校、幼儿园开展“教育规范管理年”活动的情况,通过“暗访”和拍照摄像等形式进行第一次督查,掌握动态,查找问题,发现典型。(20xx年9月完成)
  4.情况通报。通报督查情况,指出存在问题,发放整改意见书,提出整改意见,明确整改责任。(20xx年10月完成)
  5.重点整改。各单位要针对自身管理中存在的突出问题,查找差距、分析原因,按照各项规范管理要求,制定整改方案、完善改进措施、落实整改责任,切实解决实际问题。(20xx年11月完成)
  6.回头查。组织督查组对“教育规范管理年”活动进行“回头查”,对第一次督查发现的问题进行跟踪督查,狠抓整改措施的落实。(20xx年12月完成)
  7.经验交流。召开教育管理经验现场交流会(地点选在活动开展好的典型单位),加强横向交流,推介典型做法,交流各学校规范教育管理的成功经验,推介一批规范管理好、社会反映好、教育质量好的先进典型。(20xx年12月)
  (三) 总结表彰阶段(20xx年2月)
  1.全面总结。各学校、幼儿园对本单位 “教育规范管理年”活动的开展情况、经验和体会进行全面认真的总结评估,并写出书面总结材料于20xx年1月10日前报“教育规范管理年”活动领导小组办公室。
  2.总结表彰。在全区教育工作会议上,对在教育规范管理年活动中表现突出的优秀个人和单位给予表彰和奖励。(20xx年2月完成)
  六、几点要求
  (一) 提高认识,统一思想。各学校、幼儿园要从实践“三个代表”的高度,密切结合实际,组织广大干部和教职工,围绕“为什么要提高管理水平,怎样提高管理水平”等问题,深入开展大讨论。通过讨论,充分认识加强“教育规范管理年”活动的重要性,切实增强责任感和紧迫感,将“教育规范管理年”活动作为一项重要工作抓实抓好,并列入各学校、幼儿园年度考核的一项重要指标。
  (二) 加强领导,精心组织。“教育规范管理年”活动在领导小组的领导下由学校、幼儿园具体负责组织实施,主要领导亲自抓,分管领导具体抓,相关领导配合抓,齐抓共营,形成合力,确保活动不走过场。
  (三) 广泛宣传,营造氛围。充分利用报刊、电视、电台、网站和墙报、板报、班会等各种宣传阵地,广泛宣传“教育规范管理年”活动的指导思想、目标要求、工作步骤和重大意义,宣传“教育规范管理年”活动的有效做法、成功经验和涌现出来的先进典型,提高广大教师参与活动的积极性和主动性,营造加快教育发展的良好环境。
  (四) 明确责任,狠抓落实。各学校、幼儿园要按照“教育规范管理年”活动的总体安排,明确工作目标,分解工作任务,突出工作重点,落实工作职责,切实把这项活动抓实抓好,抓出成效。
  (五)强化督查,力求实效。在“教育规范管理年”活动实施过程的各个阶段各个环节,要加大督导检查力度,采取综合检查与专项检查、全面检查与重点检查、定期检查与不定期检查、明查与暗访相结合的方法,开展督导检查,全面了解和掌握真实情况,及时改进和推动教育管理工作,以取得实实在在的成效。
  (六) 建章立制,长效管理。各学校、幼儿园要在这次“教育规范管理年”活动的基础上,建立健全各项管理制度,形成配套完善的长效管理机制。
  天津市XX区教育局
  二OO六年四月二十二

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