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纪律作风整顿活动实施方案

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文 章
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  职工思想作风建设,切实解决干部教师队伍中存在的思想作风纪律等方面的突出问题,根据教育局指示精神,我校制定开展思想作风整顿实施方案:

一、指导思想

    坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,按照胡锦涛提出的大力提倡“八个方面好风气”的要求,全面加强思想作风、学风、工作作风、领导作风、干部生活作风建设,弘扬新风正气,抵制歪风邪气,着力解决当前全校教师队伍中精神状态不佳、工作纪律不强、进取意识、求真务实不够、廉洁自律不够、服务意识不够等问题。通过活动的开展,激励全校教职工,增强自律意识,转变工作作风,强化服务观念,规范从教行为,提高师德水平,树立行业新风,优化育人环境。形成千方百计求创新、爱岗敬业讲奉献、凝心聚力抓教学、诚心实意为学生、真抓实干促质量、团结协作谋发展的良好局面。

二、主要目标

     经过教育整顿,使领导干部要加强“创新突破能力、科学发展能力、推动落实能力、自我约束能力”,教职工要增强“创新教育教学能力、科学指教能力、工作落实能力、廉洁从教能力和学生工作能力”,从而在全校形成两种风气,即全员努力学习、积极进取的心气,为人师表、教书育人的正气;树立四种意识,即全校意识、质量意识、责任意识和竞争意识;弘扬五种精神,即爱岗敬业精神、乐于奉献精神、淡薄名利精神、艰苦奋斗精神和拼搏进取精神。

三、加强领导,落实责任

 为确保整顿活动取得实效,我校成立干部教师纪律整顿活动领导小组:

   组 长:王胜军

   副组长:赵峰

   组 员:何朝山    邵正辉     谢立强     陈璀璨

  联络员:谢立强 (电话号码:15905574635)

 

四、方法步骤

第一阶段:学习动员,提高认识

  阶段任务:向全体教职工传达埇桥区教育局《关于开展思想作风纪律教育整顿活动安排意见》,统一思想,明确任务,了解开展此项活动的重大意义,并研究制定学校作风纪律教育整顿活动实施方案。

1、认真组织学习有关内容,通过认真学习,思想发动,提高认识,端正态度,深刻领会此次作风纪律教育整顿活动的重要性、必要性和紧迫性,认真分析个人存在的突出问题,为促进学校教育教学、教研教改、全面发展扫清障碍。

2、学习的主要内容:《中华人民共和国教育法》、<教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《教育行政处罚暂行办法》等,以及领导的重要讲话、文件。

3、习的主要方式:集中学习个人学习相结合。                                                                                               

第二阶段:自查整改阶段

 1、认真开展“四查”活动

 第一、查思想,看大局观念、中心意识、服务理念牢不牢,责任意识、忧患意识、创新意识强不强,精神状态、工作标准、思想境界是否达到要求;第二、查纪律,看政治上是否与上级党委、政府保持一致,是否存在无视法纪、有令不行等问等题;第三、查作风,看是否存在懒政惰政、得过且过等问题;第四、查师德,通过学习职业道德规范,对照检查,努力寻找自身存在的不足,并加以改进。

 2、开展批评与自我批评

   教师要联系自己的思想实际,检查对照有无讥讽、歧视、侮辱学生、体罚和变相体罚学生的行为;有无作风不正,纪律涣散的行为;有无向学生摊销教辅资料及其它用品,索要或接受学生、家长财物等以教谋私的行为;有无工作不负责任、漂浮的行为;有无败坏老师声誉和有损教师形象的失德行为。对查摆出的问题,要严肃进行批评和自我批评,并认真进行整改。

第三阶段:落实措施阶段                                                    

 1、每位教师分析自我剖析查找出来的问题,制定切实可行的整改措施,明确整改重点,确定整改时限,分解责任,落实到位。

 2、认真落实整改措施,针对在工作作风方面存在的突出问题,对症下药,落实整改措施。

 

 

 

 

 

附:纪律教育整顿活动安排表

阶段

时间

内容

组织形式、方法要求

 

 

 

第一阶段:

学习动员,提高认识

 

 

 

11月4日

 

学习通知精神

成立组织机构

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