第三阶段：整改落实阶段(1月)

1.制定整改落实方案。学校班子要紧紧围绕办好人民满意的教育的宗旨，着力解决教育理念落后、实施素质教育力度不够的问题；解决教学方式滞后、课业负担过重的问题；解决办学行为不够规范等问题。

要对分析检查报告进行专题研究，要把分析检查报告中提出的整改思路和措施进一步目标化、具体化、责任化、制度化，使整改落实工作目标更加清晰、要求更加明确、责任更加落实、措施更加有力，使整改落实工作有章可循、有据可依。要切实做到“四明确一承诺”，即明确整改落实项目、明确整改落实目标和时限要求、明确整改落实措施、明确整改落实责任，对整改落实作出公开承诺。整改落实方案要增强针对性，注重操作性。要对查摆出来的突出问题和需要完善的制度，按照轻重缓急和难易程度，分别提出整改落实目标、方式方法和时限要求，明确责任人。对一些难度较大、需要较长时间才能解决的问题：要列出时间表，提出分阶段解决的目标。形成整改落实方案后，要以适当方式向党员、群众公布，做出公开承诺。整改落实情况要向党员、群众通报，自觉接受监督。

2.集中解决突出问题。要把解决突出问题，实现科学发展，作为学习实践活动的出发点和落脚点，进一步明确科学发展的工作思路、工作方法和工作方向，切实解决查找出来的、通过努力能够解决的突出问题。要向社会公示解决的时限和责任人，在一定范围内公示整改结果，接受群众监督。对具备整改条件的问题要马上整改，对通过努力能够解决的问题要限期整改。

各学校要认真清理现有规章制度，切实就做好废、改、立工作作出安排。认真对开展学习实践活动工作情况进行总结，归纳梳理活动的主要做法、基本经验、实际成效和意见建议，形成总结报告，在此基础上做好满意度测评工作。要认真做好转段衔接工作，每个阶段的工作基本完成后，要写出本阶段工作小结，并对下一阶段工作做出安排部署。

四、组织保障

开展学习实践活动，是当前和今后一个时期党的建设工作的一项重大政治任务。要把学习实践活动作为党的建设的重中之重，摆上重要议事日程，加强领导，精心组织，做到理论武装贯穿始终，解决问题贯穿始终，发扬民主贯穿始终，领导带头贯穿始终，确保学习实践活动开展得认真扎实、富有成效。

1.建立机构，落实责任。中心小学成立由校长、书记李殿忠任组长的深入学习实践科学发展观活动领导小组。领导小组的职责是研究制定活动总体方案并负责活动的组织实施。领导小组下设办公室，负责日常活动的组织协调，下设综合、宣传、指导检查、秘书四个小组。要加强组织纪律性，严格按照区委的规定，高层次高质量地完成每个阶段的任务，特别是严格落实有关学习任务，保证教师全体参与全程参加，确保学习实践活动取得实效。

2.精心设计实践载体。要把贯彻落实党的十七大、十七届四中全会精神结合起来，围绕服务发展、服务群众、服务社会来设计实践载体，以抓师德师风建设为重点，以“科学发展，全面育人，大力推进素质教育”为主题，开展“三争当、二提高、一创建”活动（即党员教师争当教改先锋、争当育人模范、争当教育能手；提高党员队伍整体素质；创建群众满意学校），创新理念，创优师德，创效管理，实现教育状况好、教育质量高，办学特色浓、社会效益大的目标。

3.加强宣传，营造氛围。围绕活动主题，充分利用校报专栏、校园广播、专题论坛等平台，宣传中央、省市区关于学习实践活动的重要精神、重大部署和重要活动，宣传学习实践活动的各项工作要求，宣传报道学习实践活动的先进典型和取得的实效，为学习实践活动营造良好的氛围。及时编发、报送简报，反映学校开展学习实践活动的情况，加强校内学习实践活动的信息沟通和经验交流。

4.加强督导检查。中心小学领导小组成员具体负责学习实践活动的指导和督促检查。各学校要认真履行职责，突出重点，严格要求；要及时汇报学习实践活动的进展情况，选拔培养典型，总结推广经验；要及时发现活动中存在的问题，提出解决方案；要建立质量评价机制，对整个学习实践活动实施进度跟踪和质量评价，确保扎实推进、取得实效。

5.统筹兼顾，做到两不误、两促进。各学校要把学习实践活动作为推动工作的重要机遇和强大动力，正确处理开展学习实践活动与做好日常各项工作的关系，做到统筹兼顾、合理安排，通过学习实践活动促进各项工作，用各项工作的实际成果衡量和检验学习实践活动的成效。中心小学把各学校组织开展学习实践活动情况，领导干部及教师在学习实践活动中的态度、表现、取得的成效情况，纳入学校评估考核的重要内容。

20xx年9月

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