网络和多媒体的应用：随着网络和多媒体技术的飞速发展，在研究性学习课程教学以及管理中如何开发和利用好网络和多媒体，是值得我们大家探索和研究的。多媒体技术集成了文本、声音、图像、动画、视频等多种信息优势，提供给学生大量丰富多采的感性素材，极大地激发了学生的学习兴趣，并按照学生的认知特点进行动态的意义建构。网络资源由于它高度的共享性、强大的交互性以及内容的丰富性吸引了越来越多的学生。一旦这些资源形成了具有一定规模、系统性强的资源库，将会极大地方便学生进行科学探究。同时充分地利用网络信息资源，对于培养学生的信息素养、信息检索、信息收集、分析、处理的能力以及信息意识的能力方面有着不可替代的作用。因此作为学校领导和教师应以校园网的内涵建设为核心，关注能给学生提供更多的信息渠道和信息本身。还应采取措施使网上资源得到充分的利用，一是教师的备课系统，提供教师与各种资源的链接，实现教师与教师间的交互；二是学生的网上学习系统，提供网上探究的主题、引导与各种资源的链接，实现学生间及师生间的交互；三是信息资源库，开发各种多媒体教学课件和网络课件、各种学习资料，推荐和介绍各种网站资源信息，收集学生的优秀作业和探究论文等。为促进网上资源的利用，教学中应有网上搜索的要求，教给学生互联网上搜索的方法，指导网上搜索的方向，首先在校园网上进行训练，还可以提出一些网上探究的课题，组织师生交流和研究。

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