1、在开展科学发展观学习教育活动中，针对有的党员干部存在的问题：无所事事、得过且过，因循守旧、不思进取，工作不实、急功近利，脱离群众、漠视百姓，独断专行、脱离实际，效能低下、不会作为等列为重点查摆内容。在对照检查期间，各单位坚持把对照检查与主动整改相结合，对查摆出的问题，能马上改进和纠正的，立即着手、迅速落实，不能马上改进和纠正的，边检查边谋划，积极制定整改方案，在今后的工作中逐步加以落实；镇党委坚持把对照检查、案例剖析、整改提高与推进当前工作相结合，狠抓拆违拆迁、经济结构调整、重点项目建设、信访稳定、安全生产、环保等重点工作，防止和避免了“空对空”的现象。

　　2、科学发展观学习教育活动深入扎实有效开展，得益于区学教办和区派XX镇督导组的督导和业务指导。同时，镇党政班子成员深入到所包村、企参加所在支部的活动，现场指导，现场督导，现场检查，回镇后班子成员间相互交流，取长补短，互相促进，镇学教活动领导小组召开调度会8次，认真听取镇派联络员汇报。镇学教活动领导小组办公室加强对各支部的督导检查，办公室成员积极入村督导检查9次，采取的主要方式主要有五种：一是问，向村党支部询问活动是否开展和开展的情况。二是查，检查党支部活动记录册，是否真开展，填写的内容是否正确规范，符合要求。三是看，看党支部成员是否有读书笔记，是否撰写了心得体会和自我剖析材料。四是访，走访党员了解活动的开展情况。五是谈，与部分党员座谈，征求他们的意见和建议。同时对不按照区、镇要求开展活动的负责人提出批评，限期改正，对学教活动中出现的新情况新问题及时协调解决。镇学教领导小组办公室及时对镇派联络员进行了培训，明确入村、企的工作纪律和责任要求，镇派联络员加大了对所包村、企的督导检查，充分发挥了他们文化程度较高、知识理论水平较高、各种教育活动经验较为丰富的优势，帮助所联络的单位做一些力所能及的工作，充分发挥了承上启下，上传下达，联络指导，督促检查的作用，保证了科教活动的有效落实和整体推进。

　　四、开展学教活动更新了发展观念、拓宽了发展思路、创新了发展举措

　　强化发展观念方面：

　　1、强化了执政为民观念，着力解决脱离群众、漠视民生的问题。贯彻落实科学发展观，首要的一条就是要进一步强化执政为民观念和公仆意识。因为我们抓科学发展的落脚点是为了广大群众的根本利益，科学发展的目标更需要依靠群众的支持和参与才能实现。在学教活动中针对个别干部不能与群众“打成一片”，对群众愿望不上心、对群众生活不关心、对群众疾苦不动心。针对这种错误倾向进行观念扭转，教育农村干部把权力和职位当作为党和人民创造业绩的重托和舞台，做到心里装着群众，感情贴近群众，凡事想着群众，一切为了群众。针对转变观念的过程，具体做了两件事：一是认真梳理涉及群众利益和群众反映强烈的突出问题；二是开展镇派联络员村村必进、村两委成员户户必访的实践活动，开展调查研究。

　　3、强化科学发展观念，着力解决违背规律、顾此失彼的问题。解决了四个方面的问题：一是解决了违背规律的问题。克服“好心办错事，认真办傻事”的现象。二是解决了不顾实情的问题。想问题、作决策、办事情，一定要坚持从各单位的实际出发，增强责任感、使命感；三是解决了思路不清的问题。围绕本单位，认真捋清了有哪些阻碍科学发展的错误思想，深刻查找了有哪些盲目蛮干的工作偏差，切实转变了发展观念，调整了工作思路。四是解决了能力不强的问题。针对有个别村的领导、机关个别工作人员在工作上唱的是市场经济的调，干的是计划经济的活，在贯彻落实科学发展观上有差距。因此，要在这次学习教育活动中，积极引导党员干部努力学习现代经济知识，提高驾驭市场经济的能力；学习科技知识，提高推进自主创新的组织领导能力；学习社会管理知识，提高管理社会的能力；学习法律知识，提高依法办事的能力。

　　4、强化正确政绩观念，着力解决作风不实的问题。在学教活动中，树立与科学发展观相适应的政绩观，针对实际情况，大力提倡了“五股劲。”第一，铆足一股永不言败、勇于进取的心劲。有的单位暂时的困难和落后并不可怕，可怕的是没有直面差距的勇气、战胜困难的胆气、改变面貌的志气。第二，铆足一股不抓则已、一抓到底的干劲。在老百姓中做不到的不说，说了要算，定了要干，干就干好。第三，铆足一股敢担风险、敢闯新路的闯劲。镇党委的决策和要求只能是指导意见，不可能对各村情况作一对一的“对症下药”，避免“依葫芦画瓢”地照着去“复制”，很难有什么大的作为。抓工作、谋发展，决不能谨小慎微，固步自封，要大胆地试、大胆地闯、大胆地干。第四，铆足一股咬定目标、百折不挠的韧劲。发展道路不可能一帆风顺。干事创业，遇到困难就退缩，碰到挫折就放弃，听到议论就犹豫，将一事无成。第五，铆足一股求真务实、艰苦奋斗的实劲。越是形势好，越要大兴艰苦奋斗、勤俭节约之风，防止头脑发热、心浮气躁。

　　5、强化科学发展观念，着力解决效能不高、环境不优的问题。要实现又好又快发展，首先要实现机关效能的又好又快，实现发展环境的优化。在这次学习教育活动中，一是机关各部门自己查找了是否做到提高效能，是否在有所为的基础上不断提高。二是在部门工作的基础上查找了是否创造性的开展工作，并结合部门的自身实际，进一步制定可行措施，提高执行力。三是重点治理“慢作为”和“不会作为”的问题，努力打造优质高效的政务环境。四是在外部推动上实现新进展。教育引导党员干部克服与己无关的思想和厌战情绪，形成人人讲环境、事事创效能的良好氛围。

　　强化发展思路和发展举措方面：

　　1、XX镇要发展，必须抓经济；经济要跨越，必须抓环境。近几年来，尽管我镇采取措施治理和优化经济发展环境，取得初步的明显成效，但效能不高、环境不优，仍然是影响制约又好又快发展的瓶颈之一。当前，必需把处理环境问题作为科学发展的“主打歌”。跳出XX看XX，如果不优化环境，“打造两个基地、创建一个窗口”在我镇将成为一句空话。

　　2、镇党委、政府以科学发展观为统领，认真贯彻有关科学发展的战略方针和政策，团结带领全镇人民取得了经济社会的全面发展。政治上，逐步营造了和谐稳定的良好局面。当前全镇上下凝心聚力，形成了人心思发展、人心思繁荣的强大向心力、创造力。经济上，以科学发展理论为指导，逐步实施“十一五”发展规划，经济发展呈现出总量增长、结构优化、效益提高、活力增强的良好态势，同时，我镇各项社会事业和谐发展，文化、教育、医疗卫生、社会保障水平显著提高，广大人民已经享受到改革发展带来的成果。站在新的历史发展起点上，站在科学发展跑道上，XX镇今后该怎么做？镇党委、政府制定出以下发展思路和举措：一是进一步推进镇域经济发展，以工业化、城镇化、新农村建设为核心，促进镇域经济全面、协调、可持续发展；二是加快社会事业发展，紧紧抓住、切实解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，发展社会事业，提高社会保障，提升人民生活质量，着重解决生活难、看病难等问题，让人民群众得到看得见、摸得着的实惠，保持社会和谐发展；三是实施文明生态村建设工程、共建美好家园，让老百姓享受到改革发展带来的成果；四是进一步加强和改进党员干部作风建设，全面贯彻落实胡锦涛总书记在唐山视察时的讲话精神，把作风搞实，把工作抓实，建设风清气正的政治环境，加速发展。

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