我校现有六级30个教学班，1903名学生，97名教职工，党员34名，其中在岗党员26名。一年来，我校党支部以十六大和十六届五中全会精神为指导，在宣传系统工委和教育局的正确领导和关心支持下，经过全体党员及教职工的共同努力，在教育教学工作中贯彻科学发展观重要思想，以保持共产党员先进性教育活动为契机，深入开展省级文明校园、省示范小学、县绿色文明示范学校创建活动。扎扎实实进行师德师风教育和未成年人思想道德教育工作，结合工作实际，持续开展“三育人”、“创佳评差”等系列活动，不断加强党员党纪党风教育和教师队伍建设，着力调动全体师生的积极性和创造性，努力提高师生的整体素质。一年来，学校先后被省委、省政府评为“未成年人思想道德教育先进单位”；被省教育厅评为“文明校园”；获得市“教研工作先进单位”、县“关心下一代工作先进单位”、县“综合治理工作先进单位”、县“先进党支部”、县“纪检信访工作先进单位”、县“教育宣传工作先进单位”、县“实施素质教育，提高教育质量先进单位”、县“校园绿化美化标兵单位”等省市县奖励9项。今年初，申报创建“省级文明校园”和县“绿色文明示范学校”。一年来创建工作成效显著，目前正在向省市县申请验收之中。为搞好今后的工作，现将20xx年党建工作总结如下：

　　一、 加强学习，不断提高师生的整体素质。

　　1、 加强政治学习。严格执行每周4小时的政治学习，学习时注重实效，精选学习内容，把学习内容和职业特点、工作实际相结合。先后学习了《师德—教师的的第一智慧》、《四块糖果的故事》、《让工作说话》、《教师也应求真务实》及十六届五中全会公报和“十一五”规划建议书等文章。学习时，善于引导教师对照日常工作中存在的问题和不足，进行分析、比较、反思，从而进一步规范教师的教育教学行为，使学习与工作、理论与实际紧密结合。除学习原文外，学校主要领导每年结合当前形势和工作实际，做1—2次专题辅导或讲座。本年度，支部书记和校长分别以“如何构建和谐学校”、“发挥党员教师先锋作用，推动学校工作再上台阶”为主题做了专题辅导。

　　2、 加强教育法规学习。党支部组织教职工学习和重温了《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规。组织师生参加法制报告会、公捕公判大会，观看典型案例分析录相等，特别是今年学校组织开展了“校园拒绝赌博”、“反XX功”邪教组织活动。师生没有人参加赌博、参与习练XX功活动。学校聘有法制副校长和法制辅导员，每学期为师生做法制报告1次。一年来，我校师生无一人习练“XX功”，无一安全事故发生，无一违法乱纪行为。学校被评为县“社会治安综合治理先进单位”。

　　3、 加强师德师风学习与教育。在全校教师中开展了以“爱岗敬业，爱生创新”为主题的师德师风教育。组织教师学习贯彻教育局制定的教师“四项规范”、“十个不准”、“四个禁止”等规定，对照《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》等反思自己的教育教学行为。在教师中开展了“怎样成为好教师”大家谈活动，全体教师都结合自己的工作实际，明白“怎样成为好教师”、“一个好教师的标准是什么”、“如何做一个让学生喜欢的好教师”。严格以《中小学教师职业道德规范》要求教职工，大到治学管理，小到言谈举止都要求教师处处为人师表，为学生树立榜样，“言传”和“身教”并重，热爱本职，爱护学生，不体罚或变相体罚学生。在研讨的基础上撰写心得体会94篇，评选出5篇优秀论文上报县教育局参评，学校被县教育局评为“师德教育先进单位”。

　　4、 注重党员学习教育。党支部定期开展党员学习教育活动，每月召开一次支委会，讨论研究学校重大事项，安排部署阶段性工作及党员学教活动。每月召开2次党员会议，学习时事政治、政策法规，《党章》中的相关篇章、上级文件等，使全体党员时刻铭记自己肩负的责任，认真履行自己的权利和义务，充分发挥自己的先锋模范作用，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。在七.一来临之际，我们组织在岗党员和积极分子参观了川陕革命根据地南郑纪念馆和南湖风景区，回顾了我校第十一二任校长陈小屏、偶彦民在我校任教期间从事地下革命活动的光辉事迹。评选了校级优秀党员3名，在开学典礼大会上颁发了奖金和荣誉证书。建成了党员活动室，配备了电教器材和桌椅，开展了党员先锋岗活动，配发了党员示范桌牌和胸牌，真正做到了“党员身份亮出来，平时工作看出来，关键时刻站出来，党的形象树起来”。

　　二、 严格标准，确保先进性教育活动收到实效。

　　我校是第二批开展先进性教育活动单位。在这次先进性教育活动中，我们认真落实了领导责任。成立了先进性教育活动领导小组，支部书记兼副校长陈丽霞同志任组长，方全翔、赵有华同志为副组长，冉正文、谢维信、胡万金、黄丽君、张新林同志为成员。下设办公室，由冉正文同志任办公室主任，负责办理教育活动日常事务。小组成员均能认真负责地抓好教育活动的落实，规范地按阶段进行了党员先进性教育活动的开展，确保教育活动收到实效。具体分三个阶段进行。

　　第一阶段是学习动员阶段。

　　一是搞好了宣传动员。7月14日，我校就召开了动员大会,支部书记、校长分别做了动员讲话，宣讲了先进性教育的重大意义、实施步骤，随即制定了《实施方案》。并且利用多种形式搞好宣传动员，在校内悬挂了大幅彩色横幅。刷写标语3幅，办政治学习园地9个，办先进性教育专刊2期4面，营造了浓厚的学习氛围。

　　二是抓好学习培训。学校为每一位在职党员和退休党员配发了一本《保持共产党员先进性教育读本》，学习内容以《保持共产党员先进性教育读本》为主，重点学好《党章》、三个代表及科学发展观等篇章。根据我校实际情况，采取集中学与分散自学相结合，读原文与听辅导相结合，学习理论与学习先进典型相结合，讨论交流与专题研讨相结合等形式进行。每位党员记学习笔记一万余字，写心得体会2篇。

　　第二阶段是分析评议阶段。主要开展了七方面的工作：

　　一是广泛征求意见。先后向家长、学生、校内教师、主管单位、社会知名人士发放征求意见书、问卷调查近２００余份，设立了意见箱，召开座谈会，采用多种形式，广泛征求党员、群众的意见。

　　二是深入开展谈心活动。结合干部“作风建设年” 活动，在领导班子成员之间、干群之间、群众之间广泛开展谈心活动，沟通思想，相互提醒，增进了解，共同进步。

　　三是认真撰写党性分析材料。每个党员都结合自己工作，对照《党章》规定的党员义务和党员先进性的具体要求，撰写了个人党性分析材料。重点检查在理想信念、宗旨意识、作风纪律和立足本职发挥作用等方面存在的问题，剖析思想根源。党员的党性分析材料由党小组长初审，党支部书记把关，党政一把手的党性分析材料由教育局主要领导审核。

　　四是开好专题组织生活会和民主生活会。在广泛开展谈心活动，认真撰写党性分析材料的基础上，每个党员在党小组组织生活会上进行自我党性分析，党员相互帮助，逐个评议，开展批评与自我批评。学校领导既以一名普通党员身份参加党小组的组织生活会，又参加了领导班子的专题民主生活会。９月２３日，我校召开民主生活会，学校领导逐一进行了个人剖析，并邀请上级领导指导了会议，收到了预期的效果。

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