标签：小学语文教学计划范文,数学教学计划,http://www.qingsong8.com 二年级下学期体育教学计划,
www.qingsong8.com 一、水平一总目标
运动参与：学生积极参加各种游戏活动，认真上好体育课。 
运动技能：初步掌握一些简单的球类游戏、基本体操、韵律活动的动作方法。
身体健康：学生能注意自己正确的坐、立、行等身体姿势，知道身体各部位名称及自己身体的变化，发展柔韧、反应、灵敏和协调能力等素质。
心理健康：与同伴一起参加体育活动和游戏，充分展示自我，体验成功或失败的心情。
社会适应：在游戏活动中遵守纪律，尊重他人，不妨碍他人游戏，能与同伴团结合作。
二、任教班级学情分析
小学一、二年级的学生处于生长发育的初期，运动系统发育还不成熟，处于发展期，运动能力较低，身体各部分肌肉发展不平衡，上下肢协调性差；他们活泼、好动、自制力较差，采用情境教学、游戏化教学等可以充分调动他们的学习积极性，使他们集中注意力。学生的想象力丰富，富有创造性，教学中，教师可以让他们积极模仿、开动脑筋、主动练习，从而达到学会知识的目的。
三、教学进度：

周次

教学目标

教学内容

第一周 知道做早操的好处和常规要求并认真、积极做到 引导课 体育常识：《做早操的好处》、队列队形; 学习简单队列，培养身体的良好姿势 纵队、横队看齐；集合；解散； 学习简单队列，培养良好作风与习惯。 立正、稍息；报数；游戏；

第二周 体会各种姿势走的动作，培养正确身体姿势 各种方式的自然走；“挑战应战”； 提高走的能力，发展灵敏素质 各种方式的自然走；“老狼”； 适应环境，体会走跑的动作 沿地面上直线走或跑；游戏；

第三周 提高灵敏、协调、自控能力 叫号跑；追逐跑； 提高灵敏、协调、自控能力 换物跑；“赶小猪”； 发展快速反应能力，提高控球能力 自然站立式突发信号的起跑；“赶小猪”；

第四周 复习小学生广播体操 复习小学生广播体操；游戏； 复习小学生广播体操；游戏； 复习小学生广播体操；游戏；

第五周 学习武术操 学习武术操 学习武术操 学习武术操 学习武术操 学习武术操

第六周 学习武术操 学习武术操 学习武术操 学习武术操 学习武术操 学习武术操

第七周 武术操的复习 复习武术操 武术操的复习 复习武术操 武术操的复习 复习武术操

第八周 武术操的复习 复习武术操 武术操的复习

复习武术操

武术操的复习 复习武术操

第九周 巩固已学小学生广播体操 小学生广播体操；游戏； 小学生广播体操；游戏； 检查：小学生广播体操；

第十周 知道测量身高和体重的方法 学会测量身高和体重；老鹰捉小鸡； 身体柔韧性、协调性，灵活性 坐位体前屈；单脚跳接力； 身体柔韧性、协调性，灵活性 坐位体前屈；游戏；

第十一周 培养对球的兴趣 拍球；拍球接力； 熟悉球性，培养对球的兴趣 拍球游戏；30m迎面接力； 熟悉球性，提高控球能力 各种拍球游戏；“追球跑”；

第十二周 发展控球能力 各种拍球、运球游戏； 提高控球能力，会与同伴协作 各种拍球、运球游戏； 同时活动时能谦让、宽容同伴 各种投篮游戏；

第十三周 锻炼身体协调性，灵活性 跳短绳；蹦蹦跳跳；； 树立自信心，体验成功的喜悦 跳短绳；游戏：跳垫子； 锻炼身体协调性，灵活性 各种方式跳短绳；

第十四周 发展柔韧、反应、灵敏和协调能力 走圆形；“跷跷板”； 游戏课：； 游戏课：跳进去拍人；蹦蹦跳跳；

第十五周 发展学生力量、协调素质 立定跳远；“8”字接力； 发展学生力量、协调素质 立定跳远；；跳垫子游戏； 发展学生力量、协调素质 立定跳远；“跳进去拍人”；

第十六周 考核体质达标项目：身高体重、坐位体前屈 测试身高体重； 测试坐位体前屈； 测试坐位体前屈；

第十七周 提高快速奔跑的能力 30米快速跑；走“独木桥”； 提高应变能力，增强下肢力量 50米跑；走“独木桥”； 发展柔韧、反应、协调能力 25米迎面接力；“攻战领地”；

第十八周 发展灵敏、协调能力，与同伴建立友好合作关系 跳短绳；抓尾巴； 30秒跳短绳；“赶小猪”； 培养意志与毅力，发展一般耐力 一分钟跳短绳；拍背游戏；

第十九周 巩固已学小学生广播体操 复习广播体操 复习广播体操； 广播体操小测试；文 章来
源 www.qingsong8.com，二年级下学期体育教学计划