二年级上册语文教学计划

                                                                                                      20xx.8.29

单元序次

教学内容

（教材篇目）

教  学  目  的  要  求

教 学 重 点

教 学 难 点

教学准备

培养良好的学习习惯3

1、    指导学生仔细观察课本插图或教学挂图，使学生了解各种朗读、背诵形式，训练正确的朗读、背诵方法，培养学生勤于朗读、背诵的良好习惯。

2、     通过指导观察，使学生初步了解课外阅读的内容和形式，逐步养成乐于课外阅读的习惯。

掌握朗读、背诵的正确方法，了解课外阅读的形式和内容。

持之以恒培养乐于课外阅读的习惯

挂图

一

识字1识字2识字3

识字4练习1

1、学会本单元生字，认识新的偏旁部首。 能结合课文或插图理解词语。

2、按顺序仔细观察图画，通过朗读、背诵，能把图画描绘的事物同所学的词语联系起来，初步了解会意字、形声字的构字特点，激发学习汉字的兴趣，提高识字能力。                   

3、学会《汉语拼音字母表》，能正确读、背、书写。积累有关秋天的词语、诗歌。学会祝贺。

1、学会本单元生字词语。

2、正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。熟练背诵《汉语拼音字母表》。

1、正确、美观地书写笔画、生字。

2、有感情地朗读韵文。

3、初步体会会意字、形声字的特点。

4、正确读写《汉语拼音字母表》。

生字卡片投影挂图

二

1秋游   2 20xx，北京！  3英英学古诗  4乡下孩子  练习2

1、 能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。                                         2、 学会课文中的生字词，按照田字格书写生字，理解由生字组成的词。                                                    3、 图文结合，仔细观察插图，理解内容，进行语言训练，培养想象能力，启发思维能力。         4、感受秋天的美好景象，了解乡下孩子的幸福快乐，激发热爱农村、大自然的感情。感受申奥成功的喜悦，激发爱国热情，弘扬奥运精神。体会李白思念、热爱家乡的感情。                 5、学会请求，能在观察的基础上说说写写秋天。

1、掌握字、词，正确流利有感情地朗读、背诵课文。                        2、抓住重点词句，理解课文内容，受到情感的熏陶。

1、培养学生朗读、背诵课文的能力。

2、抓住重点段落和句子理解课文，体会文章的思想内容。

生字卡片投影挂图

三

5送给盲婆婆的蝈蝈

6一株紫丁香

7有趣的发现 练习3

1、 正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文，并能复述指定的课文。                                                       2、 学会课文中的生字词，严格按照田字格正确美观地书写生字，理解由生字组成的词。                                          3、 图文结合，仔细观察插图，理解内容，进行语言训练，培养想象能力，启发思维能力。       4、通过学习激发学生奉献爱心、主动关心他人、尊老帮残的意愿。体会老师的辛苦，激发崇敬老师的情感。知道认真思考、亲自尝试的重要。                                         5、学会用音序查字法查字，学会问路。

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