大学学生党支部、学生党员深入开展“创先争优”活动推进计划

根据《中共xx大学委员会关于在全校党组织和党员中深入开展创先争优活动的实施方案》要求，经过认真调研，结合工作实际，现制定学生党支部、学生党员“创先争优”活动推进计划，具体内容如下：

一、活动主题

以“党旗领航工程”为契机，以优化辅导员队伍结构、提高辅导员工作能力和思想道德素养为着力点，充分发挥基层学生党组织的战斗堡垒作用和学生党员的先锋模范作用，在各院（系）学生中深入开展“创先争优”活动，提高学生党员的思想认识，建设和谐校园，提升学校的整体办学水平。

二、指导思想和基本原则

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实《中共湖北省委办公厅转发<省委组织部、省委宣传部关于在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的实施意见>的通知》精神，实践科学发展观，紧密联系xx大学实际发展状况和学生党员队伍建设现状，以培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人为着力点，教育和引导广大辅导员党员和学生党员增强对党的认识，坚定理想信念，发扬优良传统，实践党的宗旨，切实提高学生党组织的凝聚力、创造力、战斗力，为促进我校各项事业稳定发展提供坚强的政治保证和组织保证。

三、总体要求

在“创先争优”活动中，使辅导员党员和学生党员对党的认识有新的提高，把“创先争优”活动与科学规范的学校管理相结合，与创建“人文和谐”校园文化相结合，与创建“安全文明”校园环境相结合，与学校中医药等特色学科教育相结合，具体要求如下：

1、坚定理想信念。辅导员党员和学生党员在思想认识上有新的提高，激发党组织的凝聚力、战斗力和辅导员党员队伍的新活力。以身作则，真抓实干，开拓创新，紧紧围绕本院（系）的实际情况，出色完成自己的本职工作。同时辅导员党员要积极带动广大师生员工切实履行党员义务，自觉遵守党的纪律，积极维护党和学校的利益，增强自己的使命感和责任感，积极建立我校辅导员和学生健康发展的长效机制。

2、构建和谐校园。深入开展党员先进性教育，弘扬“勤奋、求实、发掘、创新”的校训精神，努力形成和谐又充满活力的校园文化，发挥各院（系）基层学生党组织维护和谐、促进发展的基础作用，发挥学生党员在维护校园和谐中的积极作用，从实际出发，主动适应新形势的需要。辅导员党员要用自己良好的思想和道德风范去影响和培养学生，及时了解师生员工的思想动态和学习情况，在各项任务面前勇挑重担、发挥党员的先进性。

3、服务广大师生。各院（系）学生党组织和学工系统党员干部要切实转变工作作风，不断增强服务师生员工的意识，提高自身服务的能力和水平，为广大学生提供政策信息、关爱支持、就业指导等各方面服务。各院（系）辅导员党员要在“创先争优”活动中立足本职、爱岗敬业、率先垂范，不断增强责任感、使命感，在自我提高的基础上服务学生。

4、以党建促团建。在实际工作中，逐步形成“党委(校)—基层党组织—团组织”的三级管理模式。一方面以学生团支部为依托，建立党的理论学习小组；另一方面，以学生社团组织为依托，在学生团组织中成立“红色社团”，如“三个代表”重要思想理论研修会、科学发展观理论研修会等组织，促进学生党员相互交流学习。在学习的同时，还可以提供实践的舞台，进一步加强学生党员的主体性认识，以党员的先进性教育约束自己，提高自身的思想觉悟，从而使广大学生党员从思想、行动起表率作用。

四、主要内容

深入开展创先争优活动以创建先进基层党组织、争当优秀共产党员为主要内容。

（一）先进基层党组织。先进基层党组织的基本要求是，学习型党组织建设成效明显，出色完成党章规定的基本任务，努力做到“五个好”：一是领导班子好。领导班子能深入学习实践科学发展观，认真贯彻党的路线方针政策，团结协作，求真务实，勤政廉洁，有较强的凝聚力和战斗力。二是党员队伍好。党员素质优良，有较强的党员意识，能够充分发挥先锋模范作用。三是工作机制好。规章制度完善，管理措施到位，工作运行顺畅有序。四是工作业绩好。本单位工作成绩显著，为推动学校科学发展，办人民满意的中医药大学作出了突出贡献。五是群众反映好。基层党组织在群众中满意度达到80%以上，党员在群众中有良好形象，党群干群关系密切。

（二）优秀共产党员。优秀共产党员的基本要求是，模范履行党章规定的义务，努力做到“五带头”。

辅导员党员“五带头”主要体现在：一是带头学习提高。认真学习实践科学发展观，自觉坚定理想信念；认真学习业务知识，不断提高工作能力，成为本职工作的行家里手。二是带头争创佳绩。具有强烈的事业心和责任感，埋头苦干、开拓创新、无私奉献、在本职岗位上作出显著成绩，为学校和单位的发展建设取得标志性成果。三是带头服务群众。积极帮助群众解决实际困难，自觉维护群众正当权益。四是带头遵纪守法。自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规。五是带头弘扬正气。发扬社会主义新风尚，具有良好的师德师风和学风，敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争。

学生党员“五带头”主要体现在：一是带头学习提高。认真学习实践科学发展观，自觉坚定理想信念，继承优良传统，树立远大志向，不断提高思想政治素质和科学文化素质。二是带头争创佳绩。带头树立优良的学风，勤奋学习，刻苦钻研，争做成才表率。三是带头服务同学。发扬集体主义精神，主动关心帮助身边的同学，团结带领同学一起进步；积极参与志愿服务活动。四是带头遵纪守法。牢固树立党的观念和党员意识，自觉加强党性锻炼，模范遵守国家法律法规和校纪校规，积极主动维护校园和谐稳定。五是带头弘扬正气。发扬社会主义新风尚，讲诚信，讲道德，尊敬师长，谦虚谨慎，勤俭自强，敢于同不良风气作斗争。学生党员要在广大学生中起到示范和引领作用。

五、实践载体

开展“创先争优”活动，要重点围绕“党旗领航工程”这个主题展开，分四个部分进行。

第一部分：广泛发动，安排部署（20xx年9月—10月）。通过召开支部动员大会，学习相关文件，领会精神实质，进一步搞好宣传发动，统一思想认识，各学生党支部结合本单位实际形成具体的活动时间表。

第二部分：全面争创，扎实推进（20xx年11月—20xx年6月）。以迎接建党90周年纪念活动为契机，引导基层学生党支部和党员切实履行职责，严格按照学校“创先争优”活动实施方案和学工处出台的推进计划的要求，扎实推进各项工作，争创一流业绩。

第三部分：巩固提高，深化提升（20xx年7月—2012年6月）。围绕迎接党的十八大胜利召开开展创先争优活动，各学生党支部和学生党员要认真对照“五好”、“五带头”的标准，总结经验，查找不足，扬长避短，不断提升“创先争优”活动水平，向十八大献礼。对于活动中涌现出来的一批优秀基层学生党组织和优秀个人予以表彰，在全校范围内作为典型推广，形成示范效应。

第四部分：查漏补缺，完善总结（2012年7月—党的十八大召开）。总结“创先争优”活动经验，建立健全“创先争优”活动的长效机制。

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