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初中数学一年级1.1.2生活中的立体图形导学案课件(北师大版七年级上)免费下载,http://www.qingsong8.com
学习目标:
1、通过丰富的实例,进一步认识点、线、面,初步感受点、线、面之间的关系.
2、进一步经历从现实世界中抽象出图形的过程,从构成图形的基本元素的角度认识常见几何体的某些特征.
学习重点
1.认识点、线、面,初步感受点、线、面的关系.
2.从构成图形的基本元素的角度进一步认识常见几何体的某些特征.
学习难点
1.认识“点动成线、线动成面、面动成体”的事实.
2.认识“面与面相交得到线、线与线相交得到点”的事实.
学习过程:
一、 预习导学:
1、(1)观察几何体,例如一个长方体,在长方体这个图形中,构成它的最基本的元素有点、线、面,你能找出图中的点、线、面吗?
(2)是不是所有的图形都是由点、线、面构成的呢?你能举一个实例吗?
结论:图形是由______、_______、_______构成的。
2、点、线、面之间的关系
(1)同学们打开课本看第7页的上图,可以看到有光滑的黑板面,平静的游泳池的水面,都是平的,而球面,水桶的侧面都是曲的,因此,我们知道,面分为________和________.
(2)再观察下面现代化城市的交通图,你可以看到立交桥,其中最上一层的立交桥画面上的部分是直的,而下一层是弯的,如果我们将这些公路抽象成线就可以知道线也分为两种_______和________
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