下学期少先队工作计划
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12-16 01:01:36 浏览次数:628次 栏目:少先队工作计划
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下学期少先队工作计划,
下学期少先队工作计划
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,牢固树立“育人为本”、“德育为首”、“注重实效”的观念,以 “勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求和全国第五次少代会精神指导,认真贯彻落实中央八部委文件和《少先队辅导员工作纲要》,按照“全队抓基层,全队抓落实”的工作思路,强化“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为途径、发展为重”的工作理念,以培养少年儿童的创新精神和实践能力为核心内容,全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导,以少先队活动为载体,开展丰富多彩的教育活动,充分发挥少先队组织在推进素质教育中的独特作用,开创我校少先队工作的新局面,把我校少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作要点
1、重点抓好少先队组织的基础建设。选拔和培养新一轮大队干部.通过月总结会和红领巾哨岗培养学生的工作能力。
2、与农村学校开展手拉手活动。
3、根据实际情况重新制定班级日常检查评比方案。
4、根据学生不同的年龄特征,进行分年级思想道德养成教育,进一步完善分年级主题队会教育。
5、队庆日发展新队员,加强对新队员队前学习和培训。
6、通过班队会、广播站、黑板报等教育阵地对学生进行德育教育。
7、配合学校搞好学校德育教育工作。
8、组织学生开展好国旗下的讲话活动。
9、配合学校开好运动会和校庆。
三、发挥队干部作用配合学校管理好日常工作。
a、红领巾哨岗:每周轮一个班值岗5人(4—6年级):迎接师生到校;检查学生进校佩带标志和穿着校服情况;
b、安排大队干部配合值周领导检查眼保健操。
c、安排大队干部检查各班每周周五的班队会开展情况。
d、大队干部配合体育老师维持课间操秩序。
e、周五将各项检查评分归总到值周领导处。
四、主题班队会:与分年级德育教育活动相结合
面对未来的种种挑战,在小学培养学生“学会求知”“学会做事”“学会共处”“学会做人”,是非常重要的德育目标,根据不同年级学生特点,各有侧重。各班根据主题选择不同的活动方式,例如:演讲、辩论赛、主题队会、评比、朗诵、规定主题创作小品表演、征文、体验活动。。。。。。
一年级:
学习生活,指导学生开展喜欢校园、喜欢老师和同学、欢乐学习、分享和谦让等主题活动,重点养成学生听从指挥,快速准备,认真书写和文明礼貌的好习惯。
9 月:可爱的校园-绘画比赛
10月:我想带上红领巾
11月:拒绝依赖
12月:写字比赛
二年级:
培养队员在集体中的人际交往,自己能做的事情自己做,学习最基本的做人。重点养成学生良好的学习习惯,指导队员关心和帮助其他同学,分享交往的乐趣。
9月:学习好习惯讨论会
10月:言必信 行必果
11月:“与朋友最难忘的一件事”故事会
12月:自己该做的事情大家谈
三年级:
队员从儿童期向少年期的心理转变。指导队员正确地评价和适应中年级的学习生活,重点让学生体验克服困难的快乐,学习倾听和理解,学习合作与交往,提高注意力。
9月:废旧物品小制作——朋友一起做
10月:寻找自己智慧的表达方式
11月:“面对困难”小小演讲会
12月:小队合作画——我们的未来
四年级:
队员的学习方式和人际交往能力的发展是重点。指导队员学习与朋友倾诉,学习尊重与关心异性队员,进行形象思维练习,体验集体荣誉感。心里话我来告诉你
9月:我独特的学习方式交流会
10 月:设计一张给朋友的生日贺卡
11月:我为集体。。。。。。
12月:《朋友我想对你说。。。。。。》朗读比赛
五年级
学习成绩和生活事件对队员心理有着一定的影响,指导队员学习交流,学会情绪调控,培养耐挫品质。指导队员学习多角度地认识生活,应对挫折,学会和父母交流学习与生活的体验,尊重和帮助异性队员,分析与排解消极情绪。
9月:上网好与坏——辩论赛
10月:生活麻辣烫
11月: 挫折ab剧编演
12月:写给父母的心里话(父母看后留言)
六年级
队员小学毕业阶段的学习心理负担。指导队员分析评价自己的学习,学会自我减压,帮助队员并向其他队员学习等;指导队员学会选择和对自己的选择负责。
9月:毕业阶段学习计划
10月:我身边的榜样——演讲比赛
11月:我人生的格言朗诵会
12月:自我鉴定
(每月再开展一次安全教育的主题班队会,小主题自定)
五、黑板报
9 月:卫生专刊
10月:火红的队旗
11月:安全知识
12月:迎考专刊
六、每月活动安排:
九月:
1、制定少先队工作计划。
2、大队干部竞选产生新的队干部班子,并且培训新的大队干部。
3、新队员队前学习培训
4、制定新的班级日常检查评分方案
5、中队主题队会
6、队干部月总结会
十月:
1、配合学校开好运动会
2、新队员队前学习培训
3、新队员入队
4、中队主题队会
5、筹备手拉手活动
6、队干部月总结会
十一月:
1、中队主题队会
2、手拉手活动
3、队干部月总结会
十二月:
1、中队主题队会
2、队干部月总结会
3、少先队各项评优及表彰。
4、总结各项活动,整理各种资料。
七、红领巾哨岗轮岗安排:
第一周:六(1)班 第二周:六(2)班
第三周:六(3)班 第四周:六(4)班
第六周:六(5)班 第七周:五(1)班
第八周:五(2)班 第九周:五(3)班]
第十周:五(4)班 第十一周:五(5)班
第十二周:五(6)班 第十三周:四(1)班
第十四周:四(2)班 第十五周:四(3)班
第十六周:四(4)班 第十七周:四(5)班
下学期少先队工作计划的延伸阅读:如何写好你的工作计划
一、为什么要写工作计划:1、计划是提高工作效率的有效手段。工作有两种形式:一、消极式的工作(救火式的工作:灾难和错误已经发生后再赶快处理)二、积极式的工作(防火式的工作:预见灾难和错误,提前计划,消除错误)写工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点。让自己做到清清楚楚、明明白白。计划是我们走向积极式工作的起点。2、计划能力是各级干部管理水平的体现。个人的发展要讲长远的职业规划,对于一个不断发展壮大,人员不断增加的企业和组织来说,计划显得尤为迫切。企业小的时候,还可以不用写计划。因为企业的问题并不多,沟通与协调起来也比较简单,只需要少数几个领导人就把发现的问题解决了。但是企业大了,人员多了,部门多了,问题也多了,沟通也更困难了,领导精力这时也显得有限。计划的重要性就体现出来了。3、通过工作计划变被动等事做变为自动自发式的做事(个人驱动—系统驱动)
二、怎样写好工作计划:如何才能做出一分良好的工作呢?总结当时会议上大家的发言和后来的一些说话,主要是要做到写出工作计划的四个要素。工作计划的四大要素:(1)工作内容 (做什么:WHAT)(2)工作方法 (怎么做:HOW)(3)工作分工 (谁来做:WHO)(4)工作进度 (什么做完:WHEN)
三、如何保证工作计划得到执行:工作计划写出来,目的就是要执行。执行可不是人们通常所认为的“我的方案已经拿出来了,执行是执行人员的事情。出了问题也是执行人员自身的水平问题”。执行不力,或者无法执行跟方案其实有很大关系,如果一开始,我们不了解现实情况,没有去做足够的调查和了解。那么这个方案先天就会给其后的执行埋下隐患。同样的道理,我们的计划能不能真正得到贯彻执行,不仅仅是执行人员的问题,也是写计划的人的问题。另外,工作计划应该是可以调整的。当工作计划的执行偏离或违背了我们的目的时,需要对其做出调整,不能为了计划而计划。最后,修订后的工作计划应该有企业领导审核与签字,并负责跟踪执行和检查。
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