标签：小学教学工作计划,学校教学工作计划,http://www.qingsong8.com 初二历史计划,
  　　初二历史计划   　　一、指导思想： 　　历史教学是贯彻德、智、体、全面发展方针，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人的重要手段之一。要求学生学习和掌握基础的历史知识，即了解中国历史和世界历史发展的基本线索 ，了解重要的历史事件、 　　历史人物和历史现象，以及理解重要的历史概念、向学生进行初步的辩证唯物主义和历史唯物主义教育，尤其是以发展规律教育，要求教会学生初步掌握记忆、分析、综合比较、概括等方法，培养学生学习和表述历史的能力，培养学生初步运用历史唯物主义的基本观点观察问题、分析问题的能力。 　　二、教学内容： 　　１、中国近代史部分：南京国民政府的建立到民国时期的文化。 　　２、中国现代史部分：中华人民共和国成立到社会主义时期的文化。 　　三、情况分析： 　　１、学生情况：初二（１）、（２）现有学生１０１人，学生虽对历史较感兴趣，但他们不愿 花时间对知识进行识记。 　　２、第四册共有２７课，学习南京国民政府成立到上世纪９０年代初期的历史。正文部分是必须掌握的内容。注释和文字说明，不作要求。 　　四、 具体实施与要求： 　　１、认真备好每节课，明确重点、难点。 　　２、课堂教学按大纲的要求，全面完成历史教学。 　　３、在传授知识的基础上，进行思想教育和能力培养，教学内容要突出重点。 　　４、教学方法要灵活多样，讲究教学技能和教学艺术，以增强学生的积极性。 　　５、要充分运用历史地理、图画、图表，积极创造条件，以教学的直观性，激发学生的学习兴趣。 　　６、采取多种方式进行复习和考核，抓住线索，突出重点，弄清概念，活跃思路； 　　7、加强环境教育，使学生树立环保意识。 　　四、课堂进度具体安排如下： 　　内容                      周次 　　１、２课                     １ 　　３、４课                     ２ 　　５、６课                     ３ 　　７、８课                     ４ 　　９、１０课                   ５ 　　1１、１２课                  ６      １３、１４课                 ７ 　　１５、１６课                 ８ 　　复习                        ９ 　　中考                      １０ 　　１７、１８课                １１ 　　１９、２０课                １２ 　　２１、２２课                １３ 　　２３、２４课                １４ 　　２５、２６课                １５ 　　２７课                     １６   　　初二历史计划的延伸阅读：如何写好你的工作计划   　　一、为什么要写工作计划：1、计划是提高工作效率的有效手段。工作有两种形式：一、消极式的工作（救火式的工作：灾难和错误已经发生后再赶快处理）二、积极式的工作（防火式的工作：预见灾难和错误，提前计划，消除错误）写工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点。让自己做到清清楚楚、明明白白。计划是我们走向积极式工作的起点。2、计划能力是各级干部管理水平的体现。个人的发展要讲长远的职业规划，对于一个不断发展壮大，人员不断增加的企业和组织来说，计划显得尤为迫切。企业小的时候，还可以不用写计划。因为企业的问题并不多，沟通与协调起来也比较简单，只需要少数几个领导人就把发现的问题解决了。但是企业大了，人员多了，部门多了，问题也多了，沟通也更困难了，领导精力这时也显得有限。计划的重要性就体现出来了。3、通过工作计划变被动等事做变为自动自发式的做事（个人驱动—系统驱动）   　　二、怎样写好工作计划：如何才能做出一分良好的工作呢？总结当时会议上大家的发言和后来的一些说话，主要是要做到写出工作计划的四个要素。工作计划的四大要素：(1)工作内容 （做什么：WHAT）(2)工作方法 （怎么做：HOW）(3)工作分工 （谁来做：WHO）(4)工作进度 （什么做完：WHEN）   　　三、如何保证工作计划得到执行：工作计划写出来，目的就是要执行。执行可不是人们通常所认为的“我的方案已经拿出来了，执行是执行人员的事情。出了问题也是执行人员自身的水平问题”。执行不力，或者无法执行跟方案其实有很大关系，如果一开始，我们不了解现实情况，没有去做足够的调查和了解。那么这个方案先天就会给其后的执行埋下隐患。同样的道理，我们的计划能不能真正得到贯彻执行，不仅仅是执行人员的问题，也是写计划的人的问题。另外，工作计划应该是可以调整的。当工作计划的执行偏离或违背了我们的目的时，需要对其做出调整，不能为了计划而计划。最后，修订后的工作计划应该有企业领导审核与签字，并负责跟踪执行和检查。             初二历史计划，初二历史计划