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春季学期体育组工作计划

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  春季学期体育组工作计划     一.指导思想:   为了贯彻国家教育部“学校要树立健康第一的指导思想,切实加强体育工作”的精神,积极作好我校的体育工作,确保体育中考,走体育科研化道路。   二.分析现状:   我们组决定从提高教师素质为第一目标,只有有了优秀的教师力量才会培养出出色的学生。科学的安排课堂内容,做好这学期几项体育重要工作,体育中考、市木球比赛、田径队训练等。   首先:对教研组情况分析,如下表:   姓名性别年龄学历毕业院校任教   学科周课时数备注   张义荣男53专科杭州大学体育系体育12   邱海龙男29本科宁波大学体育学院体育14组长   陶建锋男27本科浙江大学体育学院体育14   邱云海男31函本宁波师院体育系体育10   何宏明男33专科宁波师院体育系体育14   朱高男25本科宁波大学体育学院体育14   通过上表可以看出,我们体育组共 6 位   4人达到本科学历。年龄和教龄按老中青结合,起到了传、帮、带的作用。各位老师在抓好课堂教学的同时还认真学习各种教学资料,努力提高教师自身的专业素质,努力树立崇高的的师德,创造教育新风。   三.工作任务:   1. 开学第一周:教研组工作计划制订。   2. 开学第二周:与政教处、学生会体育部共同整顿两操两活动。   3. 开学第三周:体育中考训练模式、工作量计算、奖金制度探讨。   4. 开学初,学校体育器材增添(特别篮球架子4副 中考项目)。   5. 3月初,鄞州区初三体育任课教师会议。地点:体育教研室通知另定。   6. 论文、课题、教案、课件上传,达到体育科研资源共享,争创李关弟中学体育科研特色学校,同时策划组建我校体育组网站。   7. 校田径队组队训练,备战10月份区全运会。(带队教师分工、训练时间安排、经费落实,同学校领导协商)。   8. 迎接全国卫生城市大检查,《体育与保健》理论教案统一上交政教处。   9. 体育教师外出业务培训:接区体育教研室文件统治。   10. 增添更改周六兴趣活动项目,足球(朱高)备战区足球比赛;木球(陶建锋)备战木球比赛。   11. 3月份全组外出,进行校外教研活动。(初定横街中学)   12. 传达宁波市木球协会有关木球比赛的文件通知,汇报学校领导,积极训练备战,有机会参加各种级别的木球邀请赛。   13. 3月22日初三中考项目报名表仔细定下。(测试数据比较分析、学生参考)   14. 承办李关弟中学教工乒乓球比赛。   15. 体育中考系统训练和学校第一次模拟测试。训练期间做好体育10分的统计上报工作。   16. 3月底, 动员体育中考学生器具、服装、田径鞋准备。   17. 4月11日教育中心体育模拟考试。   18. 4月份,高级中学体育特长生推荐,选拔测试工作。   19. 4月19日 体育免考教育局办理手续。   20. 4月26日初三体育考试。   21. 5月8日 体育中考补考早上8点。   22. 5月22日体育中考成绩20+10总分上报班主任:校长室命令   23. 机动时间:按年级段进行小型各类体育竞赛(足球、篮球、拔河)。   24. 6月9日学期结束,体育器材室整理打扫和器材数量统计。   25. 6月12日 初二、初一学生身高 体重 视力检查。   26. 做好《鄞州区初中学生体质调查分析》国家级子课题的结题报告。   27. 6月26日学校体育工作综合评估工作。     春季学期体育组工作计划的延伸阅读:如何写好你的工作计划     一、为什么要写工作计划:1、计划是提高工作效率的有效手段。工作有两种形式:一、消极式的工作(救火式的工作:灾难和错误已经发生后再赶快处理)二、积极式的工作(防火式的工作:预见灾难和错误,提前计划,消除错误)写工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点。让自己做到清清楚楚、明明白白。计划是我们走向积极式工作的起点。2、计划能力是各级干部管理水平的体现。个人的发展要讲长远的职业规划,对于一个不断发展壮大,人员不断增加的企业和组织来说,计划显得尤为迫切。企业小的时候,还可以不用写计划。因为企业的问题并不多,沟通与协调起来也比较简单,只需要少数几个领导人就把发现的问题解决了。但是企业大了,人员多了,部门多了,问题也多了,沟通也更困难了,领导精力这时也显得有限。计划的重要性就体现出来了。3、通过工作计划变被动等事做变为自动自发式的做事(个人驱动—系统驱动)     二、怎样写好工作计划:如何才能做出一分良好的工作呢?总结当时会议上大家的发言和后来的一些说话,主要是要做到写出工作计划的四个要素。工作计划的四大要素:(1)工作内容 (做什么:WHAT)(2)工作方法 (怎么做:HOW)(3)工作分工 (谁来做:WHO)(4)工作进度 (什么做完:WHEN)     三、如何保证工作计划得到执行:工作计划写出来,目的就是要执行。执行可不是人们通常所认为的“我的方案已经拿出来了,执行是执行人员的事情。出了问题也是执行人员自身的水平问题”。执行不力,或者无法执行跟方案其实有很大关系,如果一开始,我们不了解现实情况,没有去做足够的调查和了解。那么这个方案先天就会给其后的执行埋下隐患。同样的道理,我们的计划能不能真正得到贯彻执行,不仅仅是执行人员的问题,也是写计划的人的问题。另外,工作计划应该是可以调整的。当工作计划的执行偏离或违背了我们的目的时,需要对其做出调整,不能为了计划而计划。最后,修订后的工作计划应该有企业领导审核与签字,并负责跟踪执行和检查。             春季学期体育组工作计划,春季学期体育组工作计划
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