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各年级教学计划安排

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    各年级教学计划安排     初一年级:   第一周 2背影   第二周 1短文两篇 3我儿子一家   第三周 4父子情 5羚羊木雕   第四周 6从百草园到三味书屋   第五周 7最后一课   第六周 8我的老师 9我的老师 10十三岁的际遇   第七周 11春 12济南的冬天   第八周 13海滨仲夏夜 14秋魂 15岁月,在黄土地上流过   第九周 16皇帝的新装 17古代英雄的石像   第十周 18寓言三则 19盘古开天辟地 20花的话   第十一周 21《论语》十则   第十二周 22扁鹊见蔡桓公   第十三周 23狼 24短文两篇   第十四周 25诗五首   第十五周 26为学   第十六周 27木兰诗   第十七周 28卖油翁 29宋定伯捉鬼   第十八周 30诗词五首   初二年级:   第一周 中国石拱桥   第二周 北京立交桥   第三周 短文两篇(死海不死;统筹方法)   第四周 向沙漠进军   第五周 口技   第六周 读报常识   第七周 消息 通讯   第八周 评论   第九周 白杨礼赞   第十周 听潮   第十一周 诗五首   第十二周 故宫博物院   第十三周 从甲骨文到缩微图书   第十四周 活板   第十五周 苏州园林   第十六周 核舟记   第十七周 在烈日和暴雨下   第十八周 变色龙   初三年级:   初中语文第五册教学计划   第一周 1. 人民解放军百万大军横渡长江   2. 美挑“战者号”航天飞机升空后爆炸   第二周 3.谁是最可爱的人   第三周 4.介绍《应用文写作知识》   5.《还乡梦》自序   第四周 6.防治近视问答   7.最后一次讲演   第五周 8.理解,应该是双向的   9.我的“长生果”   10.自学的好帮手---工具书   第六周 11.孔乙己   第七周 12.范进中举   第八周 13.鲁提辖拳打镇关西   第九周 14.诗词两首---- 沁园春 雪   白雪歌送武判官归京   第十周 15.诗两首----周总理,你在哪里   青纱帐----甘蔗林   第十一周 16.海燕   第十二周 17.《白毛女》选场   第十三周 18.《陈毅市长》   19.《打渔杀家》选场   第十四周 20.愚公移山   第十五周 21.孟子二章----得道多助,失道寡助   生于忧患,死于安乐   第十六周 22.岳阳楼记   第十七周 23.醉翁亭记   第十八周 24.古代诗词曲五首   杜少府之任蜀州   望天门山   水调歌头 明月几时有   天净沙 秋思   山坡羊 潼关怀古     各年级教学计划安排的延伸阅读:如何写好你的工作计划     一、为什么要写工作计划:1、计划是提高工作效率的有效手段。工作有两种形式:一、消极式的工作(救火式的工作:灾难和错误已经发生后再赶快处理)二、积极式的工作(防火式的工作:预见灾难和错误,提前计划,消除错误)写工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点。让自己做到清清楚楚、明明白白。计划是我们走向积极式工作的起点。2、计划能力是各级干部管理水平的体现。个人的发展要讲长远的职业规划,对于一个不断发展壮大,人员不断增加的企业和组织来说,计划显得尤为迫切。企业小的时候,还可以不用写计划。因为企业的问题并不多,沟通与协调起来也比较简单,只需要少数几个领导人就把发现的问题解决了。但是企业大了,人员多了,部门多了,问题也多了,沟通也更困难了,领导精力这时也显得有限。计划的重要性就体现出来了。3、通过工作计划变被动等事做变为自动自发式的做事(个人驱动—系统驱动)     二、怎样写好工作计划:如何才能做出一分良好的工作呢?总结当时会议上大家的发言和后来的一些说话,主要是要做到写出工作计划的四个要素。工作计划的四大要素:(1)工作内容 (做什么:WHAT)(2)工作方法 (怎么做:HOW)(3)工作分工 (谁来做:WHO)(4)工作进度 (什么做完:WHEN)     三、如何保证工作计划得到执行:工作计划写出来,目的就是要执行。执行可不是人们通常所认为的“我的方案已经拿出来了,执行是执行人员的事情。出了问题也是执行人员自身的水平问题”。执行不力,或者无法执行跟方案其实有很大关系,如果一开始,我们不了解现实情况,没有去做足够的调查和了解。那么这个方案先天就会给其后的执行埋下隐患。同样的道理,我们的计划能不能真正得到贯彻执行,不仅仅是执行人员的问题,也是写计划的人的问题。另外,工作计划应该是可以调整的。当工作计划的执行偏离或违背了我们的目的时,需要对其做出调整,不能为了计划而计划。最后,修订后的工作计划应该有企业领导审核与签字,并负责跟踪执行和检查。             各年级教学计划安排,各年级教学计划安排
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