标签：小学教学工作计划,学校教学工作计划,http://www.qingsong8.com 一年级第二学期语文期中复习计划,
  一年级第二学期语文期中复习计划   　　为了方便家长们在家能有效有目的帮孩子进行期中考试复习哦。 　　第一单元复习 　　目标：会背诵有关内容，会填空；会听写词语，看拼音写词；辨析形近字、同音字；会看图将句子写完整、具体。一、《识字1》 　　1、了解春风、春雨的特点；知道春天到，哪些花儿开放了；小草、树木的变化；鸟、虫的活动。 　　2、会听写词语；组词、扩词。 　　3、能将词语连成一段话。 　　二、《识字2》 　　1、背诵词串，拓展说说还知道的体育运动。 　　2、会听写词语；组词、扩词。 　　3、词语搭配练习，如：踢足球  掷铁饼  推铅球  投标枪  打篮球 　　三、《识字3》 　　1、能背诵儿歌，根据内容填空。 　　2、能把甲骨文翻写出现代汉字；会听写词语；组词、扩词。 　　3、根据四个偏旁进行汉字归类。 　　四、《识字4》 　　1、能背诵儿歌，根据内容填空。 　　2、掌握换偏旁识字法，举一反三。 　　3、根据6个偏旁进行汉字归类。 　　五、《练习一》 　　1、掌握特殊字的笔顺，如“跳、舟、黑、燕”等。 　　2、会写课表上科目的名称；逗号、句号、问号的简单应用。 　　3、背诵四个成语，能填空；背诵《村居》，会填空。 　　4、能写出家里亲人的称呼。 　　第二单元复习　目标：会背诵有关内容，会填空；会听写词语，看拼音写词；辨析形近字、同音字；会运用数量词；用一定的句式造句。 　　一、《春笋》 　　1、背诵课文，会填空。 　　2、会听写词语；组词、扩词；根据4个偏旁进行汉字归类。 　　3、形近字、同音字辨析 　　快——块  外——处   在——再 　　二、《雨点》 　　1、背诵课文，会填空。 　　2、会听写词语；组词、扩词；根据3个偏旁进行汉字归类。 　　三、《小池塘》 　　1、背诵课文，会填空。 　　2、会听写词语；组词、扩词；根据4个偏旁进行汉字归类。 　　1、形近字、同音字辨析 　　波——破  吹——次——欢 　　2、量词练习 　　一（   ）白鹅   一（   ）大眼睛   一（   ）气 　　一（   ）气球   一（   ）小船 　　一（   ）星星   一（   ）珍珠   一（   ）世界 　　四、《春到梅花山》 　　1、背诵课文，会填空。 　　2、会听写词语；组词、扩词；根据4个偏旁进行汉字归类。 　　3、形近字、同音字辨析 　　休——体 　　五、《草原的早晨》 　　1、背诵课文，会填空。 　　2、会听写词语；组词、扩词；根据4个偏旁进行汉字归类。 　　4、词语填空 　　（   ）的鞭声  （   ）的草原  （    ）的羊群 　　六、《练习2》 　　1、用“——在——”的句式写话。 　　2、背诵四个成语，会填空。 　　3、背诵“惜时”的警句，会填空。 　　第三单元复习 　　目标：会背诵有关内容，会填空；会听写词语，看拼音写词；辨析形近字、同音字；会运用数量词；用一定的句式造句。 　　一、《蘑菇该奖给谁》 　　1、会听写词语；组词、扩词；根据2个偏旁进行汉字归类。 　　2、形近字、同音字辨析 　　练——陈  乌——鸟 　　3、多音字“地、得”辨析。 　　4、回答问题：兔妈妈把大蘑菇奖给了谁？为什么？ 　　二、《骑牛比赛》 　　1、会听写词语；组词、扩词。 　　2、多音字“只”辨析。 　　3、词语填空 　　（   ）的公牛   （   ）的骑手  （   ）的掌声 　　（     ）地观看   （     ）地蹦跳   （    ）地骑牛 　　4、回答问题：比赛时这位骑手为什么没有从牛背上摔下来呢？ 　　三、《小松树和大松树》 　　1、会听写词语；组词、扩词；根据3个偏旁进行汉字归类。 　　2、形近字、同音字辨析 　　拖——托  多——都  孩——该 　　四、《练习3》 　　1、认识各种车子，能用“——车是用来——的”的句式写话。 　　2、背诵四个成语，会填空；背诵部分《三字经》，会填空。 　　第四单元复习 　　目标：会背诵有关内容，会填空；会听写词语，看拼音写词；辨析形近字、同音字；会运用数量词；用一定的句式造句。 　　一、《吃水不忘挖井人》 　　1、背诵课文，会填空。 　　2、会听写词语；组词、扩词。   　　一年级第二学期语文期中复习计划的延伸阅读：如何写好你的工作计划   　　一、为什么要写工作计划：1、计划是提高工作效率的有效手段。工作有两种形式：一、消极式的工作（救火式的工作：灾难和错误已经发生后再赶快处理）二、积极式的工作（防火式的工作：预见灾难和错误，提前计划，消除错误）写工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点。让自己做到清清楚楚、明明白白。计划是我们走向积极式工作的起点。2、计划能力是各级干部管理水平的体现。个人的发展要讲长远的职业规划，对于一个不断发展壮大，人员不断增加的企业和组织来说，计划显得尤为迫切。企业小的时候，还可以不用写计划。因为企业的问题并不多，沟通与协调起来也比较简单，只需要少数几个领导人就把发现的问题解决了。但是企业大了，人员多了，部门多了，问题也多了，沟通也更困难了，领导精力这时也显得有限。计划的重要性就体现出来了。3、通过工作计划变被动等事做变为自动自发式的做事（个人驱动—系统驱动）   　　二、怎样写好工作计划：如何才能做出一分良好的工作呢？总结当时会议上大家的发言和后来的一些说话，主要是要做到写出工作计划的四个要素。工作计划的四大要素：(1)工作内容 （做什么：WHAT）(2)工作方法 （怎么做：HOW）(3)工作分工 （谁来做：WHO）(4)工作进度 （什么做完：WHEN）   　　三、如何保证工作计划得到执行：工作计划写出来，目的就是要执行。执行可不是人们通常所认为的“我的方案已经拿出来了，执行是执行人员的事情。出了问题也是执行人员自身的水平问题”。执行不力，或者无法执行跟方案其实有很大关系，如果一开始，我们不了解现实情况，没有去做足够的调查和了解。那么这个方案先天就会给其后的执行埋下隐患。同样的道理，我们的计划能不能真正得到贯彻执行，不仅仅是执行人员的问题，也是写计划的人的问题。另外，工作计划应该是可以调整的。当工作计划的执行偏离或违背了我们的目的时，需要对其做出调整，不能为了计划而计划。最后，修订后的工作计划应该有企业领导审核与签字，并负责跟踪执行和检查。             一年级第二学期语文期中复习计划，一年级第二学期语文期中复习计划