标签：高二历史选修一教案,高中历史教案, 本站提供高二历史垄断资本主义的形成教案免费下载,http://www.qingsong8.com
高二历史垄断资本主义的形成教案

1．知识方面：通过本节内容的学习，使学生了解或掌握第二次工业革命的成果；第二次工业革命的特点；垄断组织的形成；英、法、美、德、俄等资本主义国家向帝国主义阶段过渡时的特点。
2．能力方面：（1）通过第二次工业革命特点的教学，培养学生分析和比较历史事件的能力。（2）通过对垄断组织的形成的教学，培养学生初步运用历史唯物主义的基本观点分析历史现象和历史事物本质的能力。（3）通过西方主要资本主义国家向帝国主义过渡的教学，培养学生归纳、概括历史知识的能力。
3．态度、价值观方面：（1）通过第二次工业革命特点的教学，使学生认识到，随着生产的发展，生产力水平的提高，生产力的进步越来越依赖于科学技术的新发现。从而进一步加深对“科学技术是第一生产力”这一科学概念的理解。（2）通过对“垄断组织的形成”部分内容的教学，对学生进行生产关系必然要适应生产力发展的历史唯物主义观点的教育。（3）通过对“西方主要资本主义国家向帝国主义过渡”部分内容的教学，使学生认识到，在生产力飞速发展时期，资本主义国家的经济发展不平衡加剧，这是因为经济技术发展较晚的国家，可以直接采用新技术，因而发展速度较快，可以赶上首先发达起来的国家。
4．学法指导方面：（正）学习第二次工业革命的成果和特点时，指导学生用列表对比的方法、阅读分析史料的方法分析问题。（2）学习垄断组织形成一目时，指导学生运用马克思主义历史唯物主义的观点和方法分析历史现象。（3）学习主要帝国主义国家向帝国主义过渡时，指导学生用概括归纳的方法，分析掌握重要的历史现象。
重点、难点分析
1．重点分析：本节重点是第二次工业革命的特点、垄断组织的形成、主要资本主义国家向帝国主义过渡时的经济特征。第二次工业革命的特点，是对第二次工业革命的深层次分析，它反映了历史事件的内在联系，即历史发展的规律性，这是对学生进行能力培养的重要方面，因此，这部分内容应作为教学重点内容之一。垄断组织的形成，就其内容来说，它是资本主义发展过程中非常重要的转折时期，它使现代意义的资本主义经济模式基本定型，它对以后资本主义的发展乃至世界的发展都产生了深远的影响，是应让学生重点掌握的内容。就其能力要求来说，它需要引导学生运用马克思主义历史唯物主义观点进行分析，才能对这一时期的历史现象形成正确的认识。因此，这部分内容也应作为教学重点内容之一。主要资本主义国家向帝国主义过渡阶段体现出的不同特征，对整个世界进程产生了直接的重要的影响，就其内容来说，是应该让学生重点掌握的知识；就方法来讲，指导学生用分类、联系、概括等方法来掌握重要知识，以避免死记硬背，既可培养学生科学的学习方法，同时，又可培养学生的能力。因此，这部分内容也是教学的重点内容之一。 


 高中历史教案     高二历史上册课件     高二历史上册教案，大小：46.0 KB