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沪教版九年级化学用微粒的观点看物质教案
二. 教学目标
1. 初步认识物质的微粒性：物质是由微粒构成的，微粒是不断运动的，微粒之间有间隔。
2. 能用微粒的观点解释简单的生活中的常见现象。
3. 设计和完成能说明微粒是不断运动的简单实验。
重点：
1. 认识物质的微粒性。
2. 体验科学探究的过程，学会提出假设，设计实验验证假设。
3. 能用微粒的观点解释常见生活中的问题。
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