高二物理多普勒效应教案3
教学目标:1.知道波源的频率与观察者接收到的频率的区别
2.知道什么是多普勒效应?
3.能运用多普勒效应解释一些物理现象
教学重点:1.知道波源的频率与观察者接收到的频率的区别
2.知道多普勒效应是在波源和观察者之间有相对运动时产生的.
教学难点:波源的频率与观察者接收到的频率的区别
教学方法:读、讲、练与分析相结合
课时安排:1课时
教学过程:
让学生叙述火车向你驶来时,汽笛本身的音调如何变?人听到的汽笛音调如何变?
火车离你而去时,汽笛本身的音调如何变?人听到的汽笛音调如何变?同是汽笛发声为什么会产生两种不同的现象呢?
[板书]:多普勒效应
一、波源的频率与观察者接收到的频率
知识回顾:1.什么叫频率?
2.声音的音调由什么因素决定?
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