一.教学目标:
1. 了解卡文迪许实验装置及其原理。
2. 知道引力常量的意义及其数值。
3. 加深对万有引力定律的理解。
二.教学重点:引力常量的测定及重要意义。
三.教学难点:卡文迪许用扭秤测量引力常量的原理。
四.教学方法:引导式
五.教学过程:
〖引入新课〗
牛顿虽然发现了万有引力定律,由于当时实验条件和技术的限制,没能给出准确的引力常量。显然,如不能定量地算出两物体间的万有引力的大小,万有引力定律就没有什么实际意义。直到1789年,英国物理学家卡文迪许巧妙地利用了扭秤装置,第一次在实验室里比较准确地测出引力常量。这节课我们就来学习他如何利用扭秤测出非常小的万有引力的。
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