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高一物理力的合成教案
四、主要教学过程
1.引入教学
[复习与提问]
在初中,我们学过“一个力产生的效果,与两个力共同作用产生的效果相同,这个力就叫做那两个力的合力,求两个力的合力叫做二力的合成。
提问:已知同一直线上的两个力F1、F2的大小分别为2N、3N,如果F1、F2的方向相同,那以它们的合力大小是多少?合力沿什么方向?
引导回答:5N,方向与F1、F2的方向相同。
进一步提问:如果F1、F2的方向相反,那么它们的合力大小是多少?合力沿什么方向?
(1N,方向与较大的那个力的方向相同。)
(板书)同一直线上两个力的合力,与两个力的大小、方向两个因素有关。并讲述这就是初中所学的“同一直线上二力的合成。”
高中物理教案 高一物理上册课件 高一物理上册教案,大小:40.0 KB