一、教学目标：
1.在物理知识方面要求：
（1）知道什么是匀变速直线运动；
（2）知道加速度是描述速度变化快慢的物理量；
（3）理解加速度的定义，能够描述物体加速度的物理意义；
（5）知道加速度是矢量，其方向与运动规律的关系；
（6）知道加速度大小与速度大小及速度变化大小的区别。
2.通过对加速度的分析，培养学生抽象思维的能力和分析判断问题的能力。
二、重点、难点分析
1.重点是理解加速度的定义及它是描述速度变化快慢的物理量。物体做匀加速运动时，加速度方向跟速度方向相同；做匀减速运动时，加速度方向跟速度方向相反。
2.学生对“速度的大小与加速度的大小没有直接的关系，速度变化大，加速度不一定大”的理解有一定的困难，这是本节的难点。
三、教学过程设计
（一）引入新课
研究物体的运动规律是从简单到复杂，前面我们学习了匀速运动，今天学习变速直线运动中的一种最简单的运动——匀变速直线运动（简称匀变速运动）。
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