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【名师解读】初二物理物体的质量及其测量精品导学学案
探究目标
1.知识与技能 知道质量的概念及其单位;掌握天平的使用方法;学会测量物体的质量.
2.过程与方法 通过观察、实验,认识质量是不随物体的形态、状态、空间位置而变化的物理量;动手经历用天平测质量的过程.
3.情感、态度与价值观 在使用天平测物体质量的技能训练中,培养学生严谨的科学态度与协作精神.
探究指导
物理宫殿
1.质量(mass)
物体内所含物质的多少叫做物体的质量.用字母m表示.
说明 (1)物理学中的质量与日常生活中常说的“产品质量”中的质量的含义不同,前者是指物质的多少,后者是指东西的好坏和产品的优劣;
(2)质量是物体本身的一个基本属性,与物体的形状、状态和所处空间位置的变化无关.它是由物体本身决定的.如:一块铁,把它做成铁球或铁棒,它的形状变了,但它所含铁的多少没变,因而质量不变;把它放到炼钢炉中化成铁水,状态变了,但质量仍没变;把它从南北两极拿到赤道,甚至拿到月球上,质量也不变.如图2.2-1所示;
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