学习目标：知道光的色散现象，知道透明物体和不透明物体的颜色各是由什么决定的。了解色光的混合和颜料的混合。
学习重点：光的色散现象，知道透明物体和不透明物体的颜色各是由什么决定的。
学习过程：
一、 思考问题
“不经历风雨，怎能见彩虹”，想一想，彩虹出现在什么时候？是由哪些颜色组成的？
二、 学习新课
1、 光的色散
（1） 拿出一个三棱镜，认真观察一下，三棱镜的边缘和中间有什么不同？它们对光的折射程度一样吗？
（2） 让太阳光通过三棱镜，调整角度，就会在白色墙壁上出现彩色光带，自己做做试试吧。
（3） 观察光带都是由哪些颜色组成的？对照光带说出各种颜色的名称。
（4） 总结一下： 叫光的色散现象。光的色散现象表明： ，是由 组成的。
2、 物体的颜色
（1）让经三棱镜折射后的光带通过红色玻璃片，观察白屏上只出现 颜色，其他颜色的光都被吸收了。让光带通过绿色玻璃片，观察白屏上只出现 颜色，通过蓝色玻璃片，观察白屏上只出现 颜色，其他颜色的光都被吸收了。
（2）总结一下：透明物体的颜色是由 决定的。允许所有颜色的光通过的物体，看上去是无色透明的。
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