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四年级数学第七单元 生活中的负数教案(北师大)免费下载,http://www.qingsong8.com
[教学过程]:
一, 创设情景,引入新知。
1, 课课前组织学生采取各种方法调查、收集、记录全国一些大城市的气温情况。
2, 让学生查看地图找到调查的城市的位置,帮助了解温度与位置的关系。
二, 探索温度的读法和表示方法。
1, 把学生记录的温度进行简单交流,并抽出2组数据与零度进行比较,从中了解和掌握5℃比零度高,零下2℃比零度还要低2℃的一些知识。
2, 教师准备一份天气预报图,引导学生观察温度的表示方法。分小组讨论怎样读温度,并读一读,写一写。
三, 试一试
组织大家读出温度计上显示的温度,再写出来,增加一些直观的认识。
小学数学教案 小学数学四年级教案
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