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数一数
教学目标
1． 通过实例，体会生活中有大数，感受学习大数的必要性。激发学习数学的兴趣。
2． 通过数正方体等操作活动，认识新的计数单位“千”、“万”，并了解单位之间的关系。
3． 通过“拨一拨”、“摆一摆”、“估一估”、“比一比”等活动，对大数有具体的感受，发展数感。
教学准备
教具：挂图、正方形模具。
小学数学教案 小学数学二年级教案
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