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二年级数学下册方向与路线教案免费下载,http://www.qingsong8.com
教学目标
1. 借助辨认方向的活动,进一步发展空间观念。
2. 结合具体情境给定一个方向(东、南、西或北),能辨认其余的七个方向,并能用这些词语描述物体所在的位置,体验数学与现实生活的密切联系。
教学准备
教具:课件、挂图。
学具:制作方向板的纸板。
切入举偶
出示课件,谈话引入。
请同学们仔细观察,小熊现在站在哪里?(学校)
那么,在它的东、南、西、北四个方向都有哪些建筑呢?
大家真聪明,你能填出下面四个建筑物的准确方向吗?
体育馆在学校的( )面,商店在学校的( )面。
医院在学校的( )面,邮局在学校的( )面。
小学数学教案 小学数学二年级教案
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