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教学目标：
1、使学生在掌握20以内数的读写和初步知道计数单位“一”和“十”的基础上，进一步认识计数单位“一”和“十”，初步认识计数单位“百”。能够正确地、熟练地一个一个地和十个十个地数出数量在100以内物体的个数，了解100以内各数的具体含义，掌握100以内各数由几个十和几个一组成；能掌握100以内数的顺序，会比较100以内数的大小。
2、使学生认识个位、十位、百位及其顺序，初步理解个位、十位上的数和百位上的1所表示的意义和相邻数位的十进关系；理解100以内数的读法和写法，能够正确地、熟练地读写100以内的数。
3、使学生了解加、减法算式中各部分的名称，能够正确地、熟练地口算整十数相加减以及整十数加一位数和相应的减法。
4、让学生在解决简单的实际问题的过程中，进一步体验数学与生活的联系，增强数学意识，发展数学思路。
5、继续培养学生学习数学的兴趣，与同学合作的态度，不怕困难的精神。




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