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初三语文期末复习:梳理基本知识 强化生活感受

  • 名称:初三语文期末复习:梳理基本知识 强化生活感受
  • 类型:初三语文教案
  • 授权方式:免费版
  • 更新时间:01-01
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  • 语言简体中文
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《初三语文期末复习:梳理基本知识 强化生活感受》简介

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初三语文期末复习:梳理基本知识 强化生活感受

  期末考试涉及基础知识、语文基本能力等试题的分值不会减少,占百分之八十,考生在复习过程中一定不要忽略这类题目的梳理、积累。另有百分之十有一定难度的题目,考生只要养成良好的阅读习惯及答题习惯,对于这类题的分值应该不难把握。另有百分之十的难题需要动用考生综合的语文能力及对生活的积累、感受。下面就阅读及表达两大部分谈谈复习中应注意的一些方面。
  
  阅读部分
  
  文言文阅读:一般有默写、解释、语段阅读等题型。对文言文的复习切忌死记硬背,一定要在理解的基础上整理、归纳、理解才能胸有成竹。对默写、加点词解释等题,学生自我感觉大多良好,但事后发现往往是错别字扣分。要杜绝错别字不仅要在平时规范汉字的书写,更重要的是要理解字词的含义,只有在理解的基础上背诵才能记得牢,写得对。文言文语段的理解,重在“理解”,不要满足于会做课后习题。建议考生把文言文语段当作现代文语段一样来分析理解,尤其是材料与中心之间的关系要透彻理解。
  
  现代文阅读:中考现代文的类型大致有记叙类文章、议论类文章和说明类文章。
  
  记叙类:比较常见的有叙事散文和小说。叙事散文叙事较散,因此难以把握其中心。这类文章阅读的重点是理解“形散神聚”这句话的真正含义。先理清楚文中讲了哪几件事,再分析这几件事之间的联系是什么,或者这几件事内在有何共同点,找到了事件与事件之间的焦点就找到了文章的“神”,也就是平时说的中心思想。小说阅读重点要把握的是人物形象。言行随心而生,小说中人物的一言一行都直接反应了人物的内心感受,我们要能透过表象看其本质。记叙类文字的阅读理解离不开对作者写作意图的揣摩与理解,而其写作意图往往由浅层到深层,考生们对作者的写作意图要多问几个“还有吗”,要能揣摩到其深层次的内涵。
  
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