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初中二年级上学期语文 阿Q正传 教案1

【教学目标】
1、了解鲁迅及其作品创作思想
2、理解典型人物阿Q的典型性格
3、学习通过人物的动作、语言、心理和性格化的细节展示人物性格特征的方法
4、了解作品所反映的社会生活
5、理解精神胜利法的实质
【教学重点】教学目标的2、3点
【教学难点】作品中反映出的社会生活、涉及的国民性、革命、妇女、传统等问题
【教学课时】三课时
第一课时
一 、检查预习：课前读《阿Q正传》及单元补充材料〈鲁迅的生平和创作〉（王富仁）
二关于鲁迅及其创作（视学生的预习情况
1）少年时家道衰落；
青年时留学日本→希望以医学拯救祖国→弃医从文→力求改变国人的精神→从日本回国，创办《新青年》；发表了《阿Q正传》《孔乙己》《药》等小说和大量杂文。
（2）鲁迅的创作
鲁迅的作品大体可分为小说、教文、散文诗和杂文，现归类如下：
小说——《呐喊》《彷徨》《故事新编》
散文——《朝花夕拾》
散文诗——《野草》
杂文——《坟》《热风》《华盖集》《华盖集续编》《且介亭杂文》《伪自由书》《准风月谈》《花边文学》
三 通过预习、划分小说结构层次
第一部分（第一章《序》）介绍阿Q的身世。
第二部分（第二章《优胜活动》、第三章《续优胜记略》）描写阿Q性格的主要特征——精神胜利法。
第三部分（第四章《恋爱的悲剧》、第五章《生计问题》、第六章《从中兴到末路》）描写阿Q在现实生活中的各种遭遇。
第四部分（第七章《革命》、第八章《不准革命》）描写阿Q在未庄风传辛亥革命中的表现和遭遇。
第五部分（第九章《大团圆》）阿Q被杀。 


【初中语文教案】初三语文教案，大小：42.0 KB