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（西师大版）小学三年级语文下册古诗两首教案


教学目标：
　　　1．运用自己喜欢的识字方法，学会本课生字。
　　　2．反复朗读，结合注解，了解诗句的意思，感受诗中描写的意境，体会诗人喜欢大自然的感情。
　　　3．背诵课文，增加积累。
教学重点：
　　　诵读课文，感受诗中描写的意境。
教学准备：
　　　教师：课件。
　　　学生：搜集李白、王维的有关资料，搜集描写瀑布的诗词、文章。
课时安排：
　　　2课时。
教学过程：

　　一、背诵古诗，引入课题。
　　　1．师即兴背一首古诗，引发学生兴趣。问：在你记住的古诗里，最喜欢的是哪一首？请勇敢地背给大家听一听。
　　　2．师生一起回忆李白、王维的诗，学生齐背。
　　　3．交流搜集的资料，了解诗人李白和王维。
　　　4．揭题并板书，齐读课题。
　　二、初读诗歌，自学字词，感知大意。
　　　1．自由练读，读准字音。
　　　2．结合注解，试着自己了解诗的意思。
　　　3．自学检查：
　　　　（1）读准生字读音，特别是“瀑”和“疑”。
　　　　（2）说一说，通过自学，学懂了什么？是用什么方法学懂的？还有那些不懂的地方？
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