5、与学校工作及仙源静文化、孝文化、雅文化、扬长教育相结合。

综合实践活动是一门课程，虽然没有固定的教材，但并不是没有目标。而这些目标和要求往往也是学校广播站栏目德育工作要达到的。因此，我们将综合实践活动的课题与学校德育活动和校本课程的开发结合起来，互相借鉴、互相渗透更有利于学生的发展，如结合国旗下的讲话内容，开展行为习惯系列、文明道德系列、 时事热点系列、 自主管理系列等主题的综合实践活动。
    六、课程学分评定原则

1、参与性。学生只有参与综合实践活动才能获得相应学分。如发现学生并没有参与研究性课题的研究，没有达到规定的社区或农村服务和社会实践时间。不能获得规定学分。

2、过程性。要对学生在活动中的表现做出评价，课题的质量高低、结论的对与错，社区或农村服务、社会实践中的结果表现不影响学生获得学分。

3、真实性。研究性课题必须是学生自己进行的，不能由家长或教师代替完成；社会或农村服务和社会实践必须由服务社区或农村和实践地负责人签字盖章证明，如发现虚假现象，学校将作出扣除学分和其他相应处分。

4、激励性。对学生的评价要多激励、少批评，多引导、少说教，让学生自主、自觉地完成活动任务。

5、全面性。学生在活动过程中参与的热情、对他人和社会的态度、收集整理和加工信息的能力、社会调查和社会交往能力、合作精神和协作能力、实验设计和操作能力、语言表达能力以及创新精神，尤其在原有基础上的发展与提高等等，都应该作为评价的重要内容。

6、规范性。学分的认定由学生互评，指导教师或管理教师初步认定考核，由学校学分认定机构认定学分，并提交分校教务处登记备案，教务处要建立相应的公示制度。

七、实施的配套工作：

1、学校提供一定的经费支持。

2、综合实践课程计入教师正常工作量。

3、强化安全意识，保障活动正常开展。

八、综合实践活动课程的组织与管理：

1、综合实践活动课程领导小组：

组  长：武家仿

副组长：邱定武、刘长春

成  员：武家铸、王廷发、刘勋祥、卢进华、金耀军

2、学分认定领导小组：

组  长：邱定武

副组长：武家铸、王廷发、卢进华、金耀军、刘勋祥

成  员：缪志芳、课题各指导教师、课题小组长

3、课题实施领导小组：

组  长：邱定武

副组长：武家铸、王廷发、卢进华、金耀军、刘勋祥

成  员：各科备课组长

仙源学校综合实践活动课专任教师 武家铸 电话：13545949798

                                      邮箱：qq908624781

仙源学校新课程改革领导小组

二OO九年九月

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