XXXX是xx市建校最早、规模最大的中学，在历史上为奎屯教育和经济的发展作出了巨大的贡献，也获得了众多的荣誉，成为市属学校的龙头，现在的XXXX已有在职教职工198名，学生3000多名，54个教学班。在职教职工中有党员53名（占职工总数的1／4），另有退休党员30名。  

    XXXX的教育教学成绩是与有上级党委和学校党支部的正确领导分不开的。为进一步推进学校党建工作向纵深发展，更加扎实的搞好教育教学管理，促使学校工作再上台阶，按照“三个代表”重要思想和“十六大”精神，根据教育局党委的部署安排，特制定XXXX党支部创建“五个好”实施方案如下： 

    一、指导思想 
    以邓小平理论和江泽民同志关于“三个代表”的重要思想为指导，认真学习贯彻党的“十六大”报告精神，以党对教育事业的领导为根本，以创建“五个好”为载体，以党建创新为动力，以加强作风建设，提高党员干部的思想政治素质，推进学校精神文明建设为重点，按照学校支部“提高素质，塑造形象，强化服务，争创一流”的党建工作思路，牢牢把握“围绕教学抓党本文来自文秘之音，海量精品免费文章请登陆www.qingsong8.com查看建，抓好党建促教学”这一基本原则，把学校党建各项工作落到实处，成为学校一切工作开展的根本保证，更好的促进教育教学管理工作再上新台阶。 

二、创建目标 
通过创建“五个好”党支部，实现学校“办一流学校，建一流师资，抓一流管理，创一流质量”的办学目标，最终使学校成为自治区德育示范学校和示范性高中。 

三、发展目标 
200x年创州级“五个好”学校党支部；200x年创自治区级“五个好”学校支部。 
    四、创建“五个好”学校党支部的设想 
（一）、把抓好学校党政领导班子建设放在“创建”的首位  按照局党委“选配一个坚持党的基本理论和路线，认真贯彻执行党的教育工作方针政策，结构合理，治学严谨，充分发挥领导核心作用的好班子，尤其要有一个政治强，懂教育的好书记”的标准，抓好学校党政领导班子建设。 

目前学校班子成员大多是从第一线的中青年骨干教师中选拨出来的，他们都是党员，班子结构合理，群众信赖，有较强的战斗力和奉献精神。书记是多年从教的老党员，高级教师，并有多年从事领导管理的经验，群众基础好。但也不可否认，在实现由教师向领导，从行政领导向从事党务工作的角色转换过程中，不可避免的会出现政治理论、教育思想、管理知识不足的问题，如果不重视理论政策和法规的学习，势必造成对党务工作、群众工作不熟悉，政策性不强，服务意识不到位等问题。所以加强对政治理论、先进的教育思想观念和管理理论知识的学习成为党政领导班子建设中非常重要的一环。 

    在创建活动中，首先要加强理论学习，不断提高班子的整体素质，在学习邓小平理论，“三个代表”重要思想和“十六大”精神中，密切联系教育实际。坚持“三会一课”，对时事政治有较强的敏感性；不断提高班子的综合工作能力，在其位谋其政，成为自己工作岗位的内行，努力向专家型领导方向发展；认真贯彻落实上级党委、政府关于党风廉政建设的部署和要求，按照学校党支部领导班子《廉政建设责任制》的目标规定，认真工作，不断强化政治观念，反腐倡廉，保证政治的廉洁。每学期对中层以上领导进行一次考评，不满意率达到30％的干部，坚决调换。班子齐心协力，为建设一支团结、务实、民主、高效的领导班子而继续努力。 

    （二）、把建设高素质教师队伍作为“创建”活动的主要任务 
“培养锻炼一支忠诚党的教育事业，师德高尚，业务能力强的好党员和教工队伍”是创建“五个好”的一项重要任务，也是“创建”活动的主要目的，是达到“围绕教学抓党建，抓好党建促教学”的根本途径。 
目前党员教师中存在的流动性大，新教师较多，理论、管理知识和经验不足，尤其是与一中的教育教学水平、管理经验、新的教学理念有差距，以及师德修养不够，服务意识不强等问题。“创建”活动要取得实效，关键也在于提高党员和教师的整体素质。 
在创建活动中，加强党员和教工的政治素养，坚持对党员进行党章，党的性质，党的宗旨教育，使广大党员争做“三个代表”的忠实实践者，创造条件，充分本文来自文秘之音，海量精品免费文章请登陆www.qingsong8.com查看发挥党员的先锋模范作用，开展一个党员就是一面旗帜，树立党员的新形象。继续坚持和搞好周四“党日学习”制度。因地制宜，因时制宜，有重点地组织教师学习党的教育理论和《公民道德建设实施纲要》，加强教师教育理论，管理知识经验的培训，增强管理能力，在师德 

培养上狠下功夫，不断提高教师的教育水平和师德意识，全面推进素质教育。在抓好教师的继续教育，岗位培训的同时，重点抓好教师现代教育技术实验工作，继续搞好研究性学习的教学探索，继续探索“20分钟课堂教学法”，不断提高教师的业务能力和教学水平；采取送出去和请进来的办法，继续搞好对骨干教师的培养。有计划的安排听专家讲座（或录相）每学期两次。 

    （三）、把建章立制、加强监督作为“创建”活动的重点 
    搞好党内监督是加强党风廉政建设，促进行风转变的中心环节和根本措施，是党章和《条例》赋予学校党支部的重要职责。按照“建立一套坚持社会主义办学方向，推进素质教育，学生德智体美全面发展的好制度”的目标，以塑造党员和教师新形象为重点，增强服务意识，树立教育为民的思想。建立健全各项规章制度，努力抓好党风廉政建设和行风转变工作。 

    首先是抓好党风廉政教育，积极引导广大党员干部牢固树立党的宗旨观念，增强公仆意识，不断增强廉洁自律的自觉性，自觉塑造人民公仆形象。 

    二是建立和完善各项规章制度，对学校发展作出远景规划和各项具体措施。同时加大监督制约的力度，完善党风廉政建设责任制，尤其是严格考核监督机制，进一步健全学校党支部工作职责及协商议事机制，建立健全行政负责人工作报告制度，坚持开好民主生活会，定期召开职代会，行政负责人定期向党员大会和教代会通报自己的重要工作情况，自觉接受群众监督。坚持谈话提醒制度，对有违纪行为苗头的党员要及时进行谈话提醒。成立民主监督小组，定期公布制度执行情况和监督结果，确保各项制度的有效执行，坚持和完善公示制度，使党务、政务、财务公开。通过强化党内外监督工作，推动党风廉政建设和学校服务意识的转变。 

    （四）、把爱岗敬业，教书育人作为营造良好环境的途径 
    一个良好的教育环境是推进素质教育，培养合格人才的重要保证，而把“爱岗敬业，教书育人”作为营造良好环境的主要任务，就抓住了中心。 

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