校党支部委员、干部带头深入年级组、教研组、学生、家长中间进行调研，广泛开展走访活动。认识听取党员群众的意见，找准我校存在的突出问题，帮助群众解决实际困难，以“人人关心宣武教育，实施关系学校发展”、“新时期怎样做教师”为主题开展论坛、讨论活动，努力增强学习实践活动的吸引力，提高做好新时期群众工作的能力。

第二阶段：分析检查（20xx年12月）。重点抓两项工作：

1、召开专题民主生活会和组织生活会。认真组织召开领导班子民主生活会、党支部专题组织生活会。按照会前精心准备、会上认真开展批评和自我批评、会后扎实抓好整改的要求，围绕深入贯彻落实科学发展观这一中心主题，紧扣近年来学校五年发展规划的落实情况，深入查找个人和领导班子在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，深刻分析原因，开展批评和自我批评。专题组织生活会要围绕党员在推进我校特色建设，促进内涵发展工作中发挥先锋模范作用这一主题进行分析检查，进一步提高思想认识，增强党员意识，明确改进方向。

2、撰写分析整改报告。校领导班子的分析检查报告要充分吸收调研走访中党员群众提出的意见建议，充分反映我校贯彻落实科学发展观的实际情况，系统梳理存在的问题，实事求是分析存在问题的主客观原因，特别是主观原因，明确贯彻落实科学发展观的努力方向、总体思路和主要举措。分析整改报告初稿形成后，召开党支部扩大会议充分讨论，提请教师大会讨论，听取各方面意见，反复修改完善后。上报两委指导检查组审查，为制定整改落实措施打好基础。

第三阶段：整改落实（20xx年1月）。重点抓好两项工作：

1、制定整改落实方案。围绕需要整改的突出问题，结合我校实际，认真制定整改落实方案。要按照“四明确一承诺”的要求，进一步明确整改落实的目标、措施、分管责任人和完成时限。领导班子成员要结合分工，带头落实整改方案，主动承担最重、最难、最急的整改任务。整改落实方案和落实整改措施，要采取适当方式向党员干部群众公布，做出公开承诺，接受群众监督。

2、解决突出问题。学校根据整改落实方案，要集中抓好整改落实工作，建立台账式管理，实施台账消帐制度。进一步整理完善学校规章制度，科学制定学校岗位设置、绩效工资方案。加强部门间的协调、沟通，努力办群众迫切期望又有能力办的好事实事。

3、总结测评工作。学习实践活动基本完成时，要以“实事求是、广泛深入”的原则，真实了解民意、客观全面掌握学习实践活动开展情况、评价活动成效、及时发现存在不足和确保活动取得实效的经验，将测评结果及整改措施以适当的形式向广大党员、干部、群众公布，加强群众的监督，不断巩固学习实践活动成果。

五、工作要求

学校党支部将切实把学习实践活动作为一项重大的政治任务来抓，加强领导，统筹安排，精心组织，确保学习实践活动认真扎实，富有成效。

一是加强组织领导。学习实践活动要在学校党总支部集体领导下进行，领导小组要加强过程督促指导，及时总结活动经验。把学习实践活动列入学校重要议程，党支部支书记作为第一责任人，抓学校的学习实践活动。

二是精心组织实施。学习实践活动三个阶段要紧密结合、有机衔接。结合实际认真制定学习计划，精心组织搞好学习培训，广泛开展走访调研，切实开好领导班子民主生活会和党员教师组织生活会，抓好整改落实，努力做到各个阶段都有具体的安排意见，各项工作都有明确的工作计划，各项工作都有完整的工作记录。

三是突出实践创新。结合学校实际，围绕“爱满校园“这一理念，创新实践载体，使学习实践活动充分体现时代特征、实践特色、教育特点。让学习实践活动切实服务于学校的发展、服务于学生的发展、服务于教师的发展、服务于社会的和谐和稳定。

四是加强舆论引导。紧扣学习实践活动各个阶段的重点，充分运用信息报道、学习博客等媒体，大力宣传科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，宣传学习实践科学发展观的先进典型。及时总结推广学习实践活动中的好做法、好经验，及时报道学习实践活动取得的成效，营造开展学习实践活动的良好氛围。

五是坚持统筹兼顾。合理安排、协调推进，搞好学习实践活动三个阶段工作的有机衔接。把深入学习、提高认识贯穿始终，把解放思想、改革创新贯穿始终，把解决问题、完善体制机制贯穿始终，把依靠群众、发扬民主贯穿始终，把领导带头、率先垂范贯穿始终。要把学习实践活动当作推动当前工作的重要机遇和强大动力，正确处理好推进学习实践活动与做好各项工作的关系，做到两手抓、两不误、两促进”。

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