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青年干部基层锻炼个人体会

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  现在大多数领导干部工作扎实、深入,密切联系群众,艰苦奋斗。但也有少数干部,忘记了艰苦奋斗的优良传统,工作不深入,不刻苦,不细致,大而化之;生活上追求享乐,比吃、比穿、比车、比住房,奢侈浪费。这些问题如不及时加以纠正,任其发展蔓延开来,是很危险的。作为年轻干部更要提高警惕,警钟长鸣,做到自重、自省、自警、自励,在各种诱惑和考验面前把握住自己,不心存侥幸,作为纪工委书记,对此我头脑是清醒的,正已才能正人,身正不怕影斜,我会本着对党负责,对事业负责,对个人前途负责,对家庭负责的高度,严格要求自己,时刻不忘廉洁自律。
  当然,通过一年来的工作实践,我也清醒地看到身上还存在着一些不足。比如,我有时光凭良好的愿望做事,在方式方法的处理上,还有欠妥之处;有时年轻气盛,干劲十足,工作容易急躁、沉不住气;有时遇到挫折和恶劣的环境下,会不时串出一些消极想法,有看穿一切得不偿失的感觉。当然这些与年轻干部的成长是格格不入的,我将努力加以改进。
  关于对今后工作及个人锻炼成长的思考和打算
  我想随着个人经历的丰富,才智的增长和个性的成熟,我将会悟出人生的真缔,驾轻于所专注的事业,游刃于复杂的世事。今后,我将更加立足本职工作,做到胸怀全局而不盲目自大、全力补台而不擅自越位,我会长期保持低调,保持谨慎,努力追求自己的事业,追求社会的认可,而决不会追求名利。
  关于在学习、工作、生活方面的困难和要求,需要组织上怎样的进一步关心和支持?
  我最迫切的愿望是学习,希望组织上多提供给青年干部一些学习培训的机会,不断开拓青年干部的眼界和思维,充实干部的知识结构,这样青年干部将会回报给组织的更多。
  关于对区青年干部的教育、培养、选拔工作方面的建议和要求。
  本人有以下四点思考,仅代表个人意见:
  一要强化青年干部自我角色意识
  21世纪的青年干部应该是充满朝气、思维敏捷、胸怀大略、素质全面的实践型、开拓型人才,应具有突破常规的想象力和敢为天下先的创造性思维能力、顺应形势捕捉机遇的硬本领、运用自如游刃有余的真才干。要加强对青年干部的精心培养,使他们的素质模式切实实现从党务型向经济型转变、从单一型向复合型转变、从知识型向能力型转变。只有这样,才能使青年干部充分张扬个性、切实展示应有的自信与自尊,从而寻回一种良好的自我感觉,在工作和生活中实现准确的自我角色定位。
  二要找准青年干部培养教育的切入口
  从主、客观因素两方面找准切入口:一是主观上通过培养教育青年干部,使之既具备合理的知识结构、良好的智能结构、独到的见识能力等智力因素,又具备别具一格的非智力因素。二是客观上为青年干部成长成才创造良好的客观环境和氛围,不断激发和促进青年干部成才。
  三要选定青年干部培养教育的主导内容与根本途径
  一方面,要紧扣人才的本质要素对青年干部进行思想教育、知识教育、能力培养、身体素质培养。另一方面,要掌握青年干部成才的规律,通过“学习、教育和实践锻炼”三种手段和途径引导青年干部成长成才。
  四要加强对干部的培训工作
  干部培训是干部培养教育的重要形式和基本载体,是青年干部滋润阳光雨露、茁壮成长的“绿化园林”。可采取多种办班形式开展培训。根据实际情况,实行长班与短班相结合、集中办班与分散办班相结合、请进来与走出去相结合。聘请专家学者、个私企业人员、上级有关领导等各界人士讲学。建立科学合理的培训机制。一是建立“自学导读”制。通过列出自学“必读书目”和“选读书目”,给干部安排系统的自学内容,引导干部制定和落实读书计划。二是实行“市场化导学”制。紧贴干部思想和工作实际,在培训中引入市场机制和竞争机制。三是实行“考学关口督导”制。每年年初列出年度学习和考试内容,实行先考学后上岗,培训可采取自愿方式,但考试成绩与干部选拔任用紧密挂钩,并作为干部上岗的必经关口和程序,严格建立和完善干部“学习——考试——运用”机制。

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