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文章来 源
1 　　20xx年是我校教育教学改革扎实推进的一年，也是教育教学质量稳步提升的一年。今年以来，在党委、政府的大力支持和正确领导下，在县教育局的鼎力帮助和悉心指导下，在全体教职员工的团结协作和顽强拼搏下，我校坚持以提高教育教学质量为目标，以推进教育教学改革为手段，以加强教师队伍建设为重点，以强化学校管理为突破，以完善学校设施为保障，深入贯彻落实年初确定的各项工作目标，进一步与时俱进，开拓创新，真抓实干，狠抓落实， 全校工作呈现出了蒸蒸日上的可喜局面。
　　一、加强教师队伍建设，有效提高教师整体素质
　　一年来，学校始终把教师队伍建设作为头等大事来抓，不断提高教师的政治素养和业务水平，以适应时代的发展、社会的需求和学校发展的需要。
　　（一）狠抓教师的政治学习。以开展保持共产党员先进性教育活动为契机，学校组织全校党员干部认真学习了新党章、胡锦涛同志在十六届三中、四中、五中和六中全会上的讲话。校党支部组织党员多次学习活动，并写出了深刻的心得体会。通过学习，深化了党员干部对科学发展观实质的理解和科学内涵的把握，进一步增强了贯彻和落实科学发展观重要思想的自觉性和坚定性。
　　（二）狠抓教师的法规教育。一年来学校先后组织全校教职工认真学习新修订的《 义务教育法》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》、《预防未成年人犯罪法》、《基础教育课程改革纲要》及《中小学教师职业道德规范》，通过学习，促进了教师的师德、师风建设，教师进一步增加了团队意识和创新意识 ，勇挑重担、关爱学生、敬业爱岗、为人师表已蔚然成风，深受社会的好评。
　　（三）狠抓教师的教研活动。在教学上注重推行了教学型向教研型的转化，加强了“备课三步曲”、“签课制度”工作。特别是下半年来，教研室采取了以“星级比赛”的形式，在“爱岗敬业”、“三笔字一口话”、“板书设计”、“教案编写”、“学生作业”、“学生成绩”、“论文发表”、“专业知识”等十个方面展开竞赛，促使各位教师你追我赶，争当十星级教师。全年共有 名教师，在省、市级报刊上发表论文7篇。
　　（四）狠抓教师的充实提高。一年来，学校先后从上级院校引聘12名本科生，从市重点中学聘请了6名业务能力强、专业水平高的名牌教师。在生活上，学校给予最大的帮助 ，新招聘教师每人发住房一套。在学习上，学校积极组织新教师参加听课、集体比课、讲课大赛，努力在新教师中营造积极进取、争先创优的氛围。目前新教师积极上进，老教师追求进步，新老教师比、学、赶、帮、超，教学水平和管理能力均有很大的提高。
　　（五）狠抓教师的培训深造。学校积极鼓励教师参加各类培训，提高教师业务知识水平。今年以来，全校共有87名教师专升本提升自学考试或函授教育，有65名教师正在进行网上教育深造。同时学校还大力配合教育局，成功组织了全校 254名教师的继续教育考试，进一步提高了教师的教学业务素质和理论水平，为新一轮基础教育课程改革在我校的顺利实施创造了良好的基础条件。
　　二、深化师生德育教育，全面提升学校管理水平
　　一年来，学校结合实际，始终把育人作为教育教学的落脚点，始终把管理作为教育教学的着力点，通过加强领导、健全组织，完善制度，以师德师风教育为主线，以丰富多彩的活动为载体，以广泛参与、全程管理为手段，以安全稳定为基础，全面优化和提升德育水准和管理水平，实现了校风的进一步好转。
　　（一）师德教育树新风。一年来xx中学把师德建设和行风建设作为学校思想工作重要内容来抓，结合教育教学工作实际认真学习孟二东等先进人物和先进事迹，组织全体教职工收看《师德风范专题片》、《教师礼仪风范》，通过教育活动使全体教师深受鼓舞，思想上有了很大的进步。
　　（二）制度建设作保障。为进一步规范教职工考核、奖惩和日常管理，学校又修订完善了《xx中学考试奖金激励制度》、《xx中学班级考核办法》、《xx中学请销假制度》、《xx中学差生转化实施办法》《xx中学班主任考核制度》、《xxx中学应对突发事件预案》、《师生宿舍卫生制度》等18项制度，为强化学校管理提供了制度上的保障。
　　（三）规范管理求质量。为加强管理，学校实行目标管理，坚持对各班考评结果一日一公布、一周一总结、一月一评比。同时又注重过程管理，完善考评体系，加强管理过程中督促与检查。此外，还对管理效果进行分析研究，以进一步促进管理。每周召开的班主任例会，总结工作中存在的问题及交流好的经验，分析学生实际，寻找好的管理方法，及时处理学生的各种违纪问题。另外，学校以教学为中心，狠抓了职能处室周计划管理、住校生管理、学校财产管理、校内饮食安全管理等 ，使各项管理逐步走向规范化。
　　（四）丰富活动强动力。充分利用节假日、纪念日，开展丰富多彩的教育活动，以达到寓教于乐的效果。先后在学生中举办了“校园十佳歌手赛”、“八荣八耻演讲赛”等系列活动，组织学生观看了有教育意义的爱国题材影片，并通过办黑板报、开通校园广播站、举行升国期仪式等形式多样的活动，提高了学生的德育水平。教职工活动也组织得有声有色，成功举办了“自行车慢赛”“趣味竞猜”等活动，丰富了教师的业余生活。学校还开展了以“学会做人、学会学习”、“校园无一片废纸”、“关爱生命、关注健康”、“关心人、理解人、尊重人”及“游戏厅的危害”等主题班会，培养和锻炼了学生综合能力。
　　（五）安全工作促发展。安全工作事关学校的稳定和发展，是精神文明建设的重要组成部分，是保障教育教学秩序的基础。开学之初，学校与各班班主任和学生家长层层签订目标责任书，同时，学校坚持每一周对学生进行法制教育，每月对学生进行一次关于饮食、交通、消防和运动等方面的安全教育。为配合“四五”普法，学校组织全校教职工参加县上的普法考试，参与人数99%，及格率100%。一年来，共举办普法讲座9期，受教育人数达1200多人次，共出综治黑板报4期。由于坚持以预防为主的方针，学校全年没有出现重大事故，无犯罪现象，在校学生违纪率呈下降趋势。
　　三、推进教育教学改革，稳步提高教育教学质量。
　　一年来，我校结合自身特点，紧紧围绕追求卓越、崇尚一流的办学宗旨，按照教学大纲要求，开齐开足课程，在抓学生知识能力的同时，努力培养学生的动手能力和创新能力；在执行教学计划上，必修课和选修课一起抓 ；在安排教学活动上，课内主渠道和课外活动一起抓 ；从而从根本上保证了教学质量的稳步提高。
　　（一）课程改革进展顺利。根据国家教育部频布的《新课程改革实施纲要》的精神，我校初一、初二年级于今年9月继续实施新课程的改革实验。初中16名教师参加了市、县教育局组织的课改实验培训。目前，新课程改革进展顺利，部分学科已取得一定的成绩。其中初中部以新课程改革为重点。加大教改力度，深挖内部潜力，在全县的调研考试中名列前茅，受到了上级主管部门的肯定。高中部以规范教育为重点，提出了“养成习惯、夯实基础、整体推进、局部突破、协同发展”的教学思路，优化教学过程，变教师传授知识为学生主动参与学习；优化教学方法，变灌输式为启发式、探讨式教学。一年来，教务处组织大型考试8次，其中及格率、优秀率、平均分等多项指标超过兄弟学校。

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