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　　2、工作目标
　　以学生发展为本的课堂教学研究取得显著成果，课堂教学效率获得明显提高，现代教育技术得到普遍应用，课堂教学改革经验得到丰富积累，并形成了新的课堂教学评估方案。全体教师基本实现传统教学观念的转变，老中青教师均能展示以学生发展为本的观摩课，学生在课堂教学中个性化和主动性得到切实有效地展示。
　　3、实施计划
　　(1)20xx年
　　①学校确立“黄花塘中学以学生发展为本的课堂教学改革研究”课题，并纳入学校科研项目管理体系。组建由分管校长负责，教务处、教科室和各学科教研组长参加的课题研究小组，各教研组应分解落实课堂教学改革的各个子课题并正式启动研究。②由分管校长主持，教务处与教科室设计编制《黄花塘中学以学生发展为本的课堂教学改革研究实施方案》。在该方案设计确立前，各教研组先行启动以科学学习为主线的各学科学习方法指导、学生自学能力培养，以学生发展为本的课堂教学模式等方面的研究工作。③各子课题要按照总课题研究方案的要求编制相应的课题研究方案，研究内容涉及课堂教学的各个主要方面： 理论研究内容包括教学原则、教学目标、教学内容、方法策略、师生关系、组织形式、教学艺术等。 实践应用研究包括教学方案编制、课堂学习指导、现代技术运用、课堂教学评价等。④开展全校性、跨学科的课堂教学研究活动，各学科教研组初步展示课堂教学改革的研究课，并全程录像进行分析研讨，进一步明确优化或改革课堂教学的主攻目标。⑤组织教师学习现代教育教学理论，实地考察教育发达地区，借鉴他们课堂教学改革的先进经验和有效成果。⑥编制并试行新的《黄花塘中学课堂学科教学评估方案》和《黄花塘中学教师教学情况问卷调查表》。
　　(2)20xx年
　　①在总结本校课堂教学改革实践经验的基础上，修订《黄花塘中学学科课堂教学评估方案》，并作为教学常规制度纳入学校的教学管理体系。②展示一批课堂教学改革的示范课，并全课录像，在说课、讲课、评课的基础上写成个案分析研究报告。 ③“黄花塘中学以学生发展为本的课题教学改革研究”课题形成一批阶段性成果。 ④开展课堂教学革新能手的展示评比活动，评选和奖励一批课堂教学改革的积极分子。
　　(3)20xx年
　　①“黄花塘中学以学生发展为本的课题教学改革研究”课题继续形成阶段性成果。②评选探索课堂教学新模式的有成效的先进教师。
　　(4)20xx年
　　①各学科初步形成一批体现素质教育思想的课堂教学新模式的教学案例。②将总课题研究报告和各子课题研究形成的论文、总结、实验报告和个案研究报告等汇编成册。③评选探索课堂教学新模式的有成效的创新型教师。
　　(5)20xx年
　　①各学科体现素质教育思想的课堂教学新模式的教学案例汇编成册。②评选探索课堂教学新模式的有成效的研究型教师。
　　(五)、信息技术教育工程
　　1、指导思想
　　把信息技术教育作为继承和发扬学校“科学教育”传统和贯彻教育“四个面向”的战略重点之一，发挥现代化教育技术对于提高课堂效率、改变传统的教育教学方式、提高学生的主动学习能力、提高教师的教学技艺等方面的积极作用。
　　2、工作目标
　　全面完善校园网络建设，建设黄花塘中学网上教学管理平台，规范校园网络的管理，开展全体教师和管理人员的信息技术培训，将现代信息技术全面融入学校的教学活动，建设优质的高中计算机课程，使学生具有通过电脑和国际互联网去获取、选择、重组和开发信息的能力，使部分学生具有计算机软件开发能力。
　　3、实施计划
　　(1)20xx年
　　①成立由分管校长负责，教务处、教科室和计算机教研组参加的“黄花塘中学信息技术教学研究小组”，承担技术装备咨询和课程开发咨询、教材选择和审定、教师和管理人员培训规划等职责。②开发和引进相结合，配备网络教育资源库、教学管理软件和高效、实用的教学软件。对教师和管理人员进行计算机应用(主要是计算机操作能力)和网络知识的培训，45岁以下的教师应通过一级B类，并能熟练运用信息技术辅助课堂教学。③建设初中计算机课程体系。④初步完善校园网络管理，提高现代教育技术设备的使用频率和效益，充分发挥各类多媒体教室、电化室、语音室和课件制作室的育人功能，计算机室、视听阅览室等向学生开放。
　　(2)20xx年
　　①在保证课堂信息技术教育的同时，加强学生课外信息技术培训，确实提高学生掌握信息技术的水平。②强化中青年教师应用编制教学辅助软件培训，多数教师学会在课堂教学中运用多媒体技术和电脑教学辅助软件，学会用网络收集和开发教学资料，形成一批优秀的电脑教学辅助软件。③结合“以学生发展为本的课堂教学改革研究”课题，加强课堂教学过程中应用现代教育技术的实践探索，继续开展全校性的运用现代教育技术手段的课堂教学评比展示活动。
　　(3)20xx年
　　①开展信息学竞赛辅导活动，提高信息技术教育的水平。②通过试点实现部分家庭电脑与黄花塘中学校园网”的连结，沟通学生、家长与学校的联系。③“现代教育技术与课堂教学的最优化”和“网络教学网络学习环境研究”两个课题结题，展示研究成果。
　　(4)20xx年
　　①建设“黄花塘中学网上学校”，学校主要课程和教学资料输入电脑，各科老师可以实行网上教学，全天候向学生开放，师生可随时在网上进行教学和交流。②各主要学科拥有一批能熟练运用电脑、网络进行教学的教师，展示一批具有本校特色的高质量教学辅助软件。
　　(5)20xx年
　　①全面完善黄花塘中学校园网的教育教学功能，提高信息技术的教学质量和应用水平，初步实现教育现代化。②组织“信息技术教育”专题研讨会，认真总结经验教训，进一步探索提高我校信息技术教育水平的途径和方法。
　　(六)、教育科学研究工程
　　1、指导思想
　　开展以实验为基础的教育科研，推进以研究为先导的教育改革，营造以教育改革和学术研究为中心的学校文化，让全体教师参与学校的办学实践和改革研究，不断提高教育科研水平和教育创新能力，以高超的教学技艺培养高素质人才，迎接知识经济时代科技化、信息化和国际化的挑战。
　　2、工作目标
　　以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以“黄花塘中学全面推进素质教育的思考和实践”课题为基础，开展德育、科技教育、人文教育、美育、劳技教育和体育的综合性改革实验研究，同时鼓励教师积极参与省级、市级、县级课题研究，逐步形成学校的“学术性研究职能”，营造学校的研究性学术文化。
　　3、实施计划
　　(1)20xx年
　　①学校的教科研由分管校长领导，教科室负责管理，并聘请各学科资深教师或学科教研组组长为教科室专职或兼职研究人员。②建立黄花塘中学教育科研信息平台和信息库。③建立“黄花塘中学教育科研奖励基金”，并制订《黄花塘中学教育科研奖励方案》，奖励在教育科研取得显著成果的教职工。
　　(2)20xx年
　　组织“黄花塘中学第二期教育论坛”，专题是：以学生发展为本的课堂教学改革实践与研究。
　　(3)20xx年
　　①“现代教育技术与课堂教学的最优化”、“网络教学与网络学习环境的研究”、“初中成就感目标作文教学”和“初中数学课件制作研究”等课题结题，展示成果。②“黄花塘中学学校课程开发与管理研究”、“黄花塘中学以学生发展为本的课堂教学改革研究”等课题展示阶段性成果。③组织“黄花塘中学第三期教育论坛”，专题是：新时期中学德育与中学生道德实践能力的发展。

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