时间:20xx年02月14日
一、指导思想
以全面推进素质教育和实施新课程改革为目标,实施“教科研兴教、教科研强校”战略,按照“务实、管用、先导、求精、创新”的思路,从我县教育改革与发展的实际出发,开展教科研工作,深化素质教育,强化质量管理,优化师资队伍建设,以科研促质量,以科研促发展,为提高我县的教育教学质量和教科研水平而努力。
二、工作重点
1、课题管理
①加强省、市、县教科研规划课题的常规管理工作。做好20xx年度县教科规划课题的结题评审工作,做好市20xx年度规划课题的申报推荐工作,做好一年一度的省、市、县各类中小学教育教学论文的评选和推荐工作。
②加强课题过程管理。突出学科研训员对学科课题的过程管理,建立学科研训员分管课题的调研指导情况汇报制度。把指导教师提高教科研能力和教学能力,努力上好每一节课,作为主要任务加以落实。进一步完善和推行“课题档案袋”管理办法,将课题研究记载册和档案袋纳入评审要求,认真执行各项教科研管理办法,强化课题的有效管理,突出重点课题的研究和推广力度。
③加强课题过程研究的指导工作。建立一个课题必须进行课题研究的汇报和上课题实践课的制度,鼓励教师开展与课题相关的论文、案例的撰写,提高教师的教科研素养。对一些重点课题进行分专题的研究指导,以提高课题质量。
④加强教科信息交流。做好《洞头教师进修网》“教科版块”的建设,做好优秀课题成果的宣传推广工作,汇编20xx年度县优秀教科研课题成果论文集。
2、教科培训
①加强对县专、兼职学科研训员及县、市立项课题负责人的课题研究技能培训,利用课题调研之际加强对部分课题研究新手的培训指导。召开县中小学中级职称教师教科研知识学习会。
②加强服务意识,运用学术讲座等形式加强教科研知识培训。利用市教科院来洞头教科研调研之际,开展教科研知识和方法的普及培训工作。
3、调查研究
①加强对重点课题的课题调研,深入学校和课堂,进行课题研究有效性的调研指导。
②重点调研两所学校的教科研工作开展情况。提炼经验,发现问题,研究对策,促进发展。
③根据调研情况撰写调研报告、教学案例和教育随笔。
④配合市教科院做好信息技术与学科教学整合、心理健康教育和校本教研课题的管理、协调工作。
4、自身建设
①深入学校,与教师共同研究,对话交流,做一个实践型的研究者。
②有计划地进行个人的理论业务学习,不断提高自己的业务水平和素质。
20xx年上半年教育科研工作安排表
月份
主 要 工 作 内 容
地点
参加对象
2月
1、20xx年度县中小学规划课题结题材料送审
2、20xx年度县中小学规划立项课题公布
3、全县中小学中级职称教师课题、论文获奖(发表)情况调查
教师进修学校
教师进修学校
各校教科处长
研训员
3月
1、市教科规划“基础教育”、“青年双百”课题报送
2、市教科院赴我县“送教下乡”
3、20xx年度县中小学规划课题评比结果公布
4、市“有效校本教研”现场研讨会
5、中小学信息技术与学科教学整合成果推广运用研讨会
6、县中级职称教师教科研知识学习会
7、省级教科研课题调研指导
温州
待定
教师进修学校
温州
温州
教师进修学校
半屏小学
研训员
研训员
研训员
研训员及部分教师
研训员及部分教师
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