9）日本语学校等日语教育机构，要关心在校学生，加强与大学的联系，为他们升入大学创造条件。

　　现在在日本的留学生中有30%以上是通过日本语学校的日语教育机构进入大学的。作为贯彻留学生政策的一环，日本语学校在提高教育质量，关心留学生学习的同时，也要对他们的生活给与指导和关照，特别是对他们能顺利升入大学给与指导和关心。各地方政府也要对所管辖的日本语学校给与指导和关心。

　　10）、积极为留学生毕业后在日本就业创造条件

　　据日本学生支援机构对在日自费留学生的生活状态的调查，毕业后希望在日本就职的占全体的56，3%。从20xx年开始有逐年增加的趋势。20xx年毕业的留学生29，3%在日本就业了。博士修了者在日本就职的和回本国就业的各占30%。希望毕业后在日本工作3-5年，积累一定经验后再从事本国和日本之间交流合作工作的也占有相当比例。要采取产学官合作的方式，从战略高度积极促进支援留学生的就业工作，满足留学生的多样化需求。目前，留学生毕业后想在日本找工作最长可以延长180天的逗留时间，对此，今后也要积极地给他们提供工作信息。

　　日本政府号召，为更好的完成[留学生30万人计划]，国家各部门和地方自治体要紧密配合，成立全国性的推进机构，在国民中广泛宣传接受留学生的意义。为了普及日语，培养日语教师，向海外派遣日语专家，可借鉴和参考中国为了普及中国语-中国文化，与当地大学合作开办孔子学院的做法。

　四、日本扩大接受留学生政策为我国公民赴日留学提供了新的契机，有利于两国人才合作与交流。

　　目前，在日外国留学生的总数为117，927人，其中中国留学生为74，292人。占在日外国留学生总数的63%。中日邦交正常化以来，尽管受到中日关系时好时坏风风雨雨的影响，但是留学生交流总的是呈现发展的态势。从当前中日关系的总的形势看，可以预测，留学生交流可以保持现有规模并有所增长。原因是：

　　1、 构筑战略互惠的中日关系是发展留学生交流的政治基础。这是全球化背景下，两国共同应对地区和全球问题共同政治外交利益的需要。

　　2、 中日经贸互利合作的扩大，相互依存关系的加深，是推动留学生交流发展的原动力。

　　3、 中日两国人民渴望世代友好，和平共荣，是发展留学生交流的坚实民间基础。

　　20xx年，中日贸易总额突破了2366亿美元，日本对中国出口第一次突破1000亿美元。从中国进口达到1275亿7000万美元。日中贸易已经超过日美贸易，我国占日本对外贸易的第一位。中日互利双赢经贸关系的发展对低迷不振的日本经济的复苏起到了重要的推动作用。而这一合作良好势头的发展主要靠人才支撑，人才主要www.qingsong8.com于共同培养的留学生。

　　4、 高等教育交流合作的互补性是发展留学生交流的内在需要。

　　日本高等教育本专科入学率达到76%以上，大学进入“全入时代”，教育资源相对剩余，面临生源不足、经营困难问题。而我国高等教育本专科的升学率为23%，高等教育资源相对不足，利用日本的优质教育资源开展互利合作，共同培养人才是各有需求互利双赢的好事。

　　5、 我国经济持续发展，国民生活水平不断提高，对接受国际优质高等教育的迫切需求，是我国公民出国留学持续发展的内在驱动力。

　　日本教育科技水平在世界处于领先地位，这次接受留学生开放政策的实施更有利于我留学生学有所成，是选择赴日留学的好时机，应及时抓住，有效利用。

　　目前日本社会正举国推进这一政策的实施，研究制定落实计划的具体措施和办法。

　　我留学中介服务机构要抓住机遇，乘势而上，立足当前，着眼长远，认真研究跟踪日本“30万留学生计划”具体实施办法的发展走向，加强与日本有关机构的联系与合作，为我国公民赴日留学做好咨询服务工作。为中日合作培养人才，共同发展，构建和谐的中日关系，为培养大批国际型人才，我国建设人力资源强国做出贡献。

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