（三）在统筹协调上，学习实践活动与各项工作关系协调不够。科学发展能力具体到工作的方方面面，它不是量化的事物。由于工作头绪多、任务重，受机制制约等因素，很难在主观上得到一致认同，需要制定一系列的评价标准。对于地税全局工作来说，各项评价科学发展能力强弱的体系还不够完善，评价党员干部推进科学发展的成效机制还要进一步健全，需要进一步增强针对性和操作性。
四、下一步打算
（一）制定整改落实方案。学习实践科学发展观整改落实阶段是学习实践活动出成果、见成效的阶段。这一阶段要以分析检查报告为依据，明确目标，落实责任，扎实整改。继续在加强组织领导、把握进度上下功夫，精心制定整改方案。
（二）集中解决工作中存在的突出问题。牢固树立注重落实的意识，按照科学发展观要求，发扬分析检查第二阶段贯彻落实科学发展观取得的成效，继续在狠抓落实、务求实效上下功夫，集中解决存在的突出问题和矛盾，尤其要克服和解决已存在的突出问题，把各项工作任务落实好。
（三）建立完善长效管理体制和机制。继续在统筹兼顾、逐步推进上下功夫，积极探索能够发挥部门优势，抓住机遇，全面落实“四保”措施，推动地区经济平稳较快增长的新思路和新办法。积极探索充分发挥部门职能，强化服务，转变作风，提高效率的新机制和新措施，努力形成符合科学发展的新观念、谋求科学发展的新思路，使地税事业跃上新台阶。
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