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**市政府办机关党委保持共产党员先进性教育活动工作总结

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二、主要成效
经过四个多月来的集中学习教育,达到了预期目的,取得了预期效果,主要表现在:
(一)党员素质有了明显提高。在先进性教育活动中,机关党委坚持把学习贯彻“三个代表”重要思想贯穿始终的原则,通过学习培训、分析评议及制定和落实整改措施,全体党员进一步明确了开展先进性教育活动的目标、任务和要求,加深了对“三个代表”重要思想时代背景、科学内涵、精神实质、历史地位的认识和理解,党性意识和宗旨意识有了明显增强,在思想上树立了正确的权力观和行为准则,即:树立权力是人民赋予的观念,正确对待组织;树立领导就是服务的观念,正确对待群众;树立公仆就是奉献的观念,正确对待个人;树立权力必须受到制约的观念,正确对待监督;做到学有所思,思有所悟,务求实效,努力实现“四个不断”。
(二)党支部的战斗堡垒作用明显增强。各党支部通过“先进性”教育的洗礼,班子更健全,制度更完善,与群众的联系更紧密,凝聚力、战斗力得到增强,发挥了战斗堡垒作用。如市政府办第三党支部细化主题实践活动主题,开展“四个一活动”,抓好办公室的每一件小事,办好部门要求配合的每一项工作,接待好群众的每一次来访,做好为民利民的每一件实事,立足岗位、突出小事、优质服务、树好形象;市信访局支部在教育活动中,适时提出了“六个认真”,倡导党员干部用比以往更加耐心、细心、诚心的优质服务,来理顺群众情绪、化解矛盾纠纷,密切党群、干群关系,以信访工作的效率和效果体现先进性教育活动的成效;三明饭店支部在活动中,把学习郑忠华、张仁和先进事迹与学习本单位先进典型庄庆芳先进事迹结合起来,激发党员学习热情,妥善处理集中学习和接待服务的关系,实现“两不误、两促进”。
(三)为民办实事取得一定成效。在“下基层、访群众、办实事、促发展”主题实践活动中,我办机关党委党员干部纷纷走出机关、走出单位,深入农村、社区和企业,服务基层群众,促进工作落实,改进机关作风,树立党员形象,为群众解决了11个生产生活中的实际困难,并涌现出了一些好的做法、好的经验:张健市长到芙蓉社区调研,针对社区干部群众提出的公厕问题、交通标志问题、活动场所问题、下水道堵塞问题等,召集有关部门逐个研究,提出解决办法,使这些问题得到较好解决。严凤英副市长帮助东新五路居委会解决了办公场所。李家荣副市长在接待群众来访来时解囊资助困难群众。市政府办第一党支部全体党员捐款资助泰宁县一位失学女童重返校园。市政府办第二党支部结合岗位工作,坚持从我做起,从现在做起,从点滴做起,真心实意地改进机关作风,有效地杜绝了“门难进、脸难看、事难办”的现象,让领导放心,让群众信任,让到机关办事的同志满意。市信访局支部配合有关部门,妥善处理了因拖欠先行工程款和社保金而引发的两起集体上访,化解了矛盾纠纷,维护了社会稳定。
三、基本经验
回顾先进性教育全过程的工作,我们的基本经验是:
(一)组织重视,领导带头。成立了先进性教育活动领导小组,明确了各党组书记是第一责任人,负总责亲自抓;其他党员领导干部结合分工协助抓;支部书记是直接责任人,履行职责具体抓;从而形成了一把手负总责、一级抓一级、层层抓落实的工作格局。党员领导干部处处率先垂范,带头上党课、带头学习理论、带头作读书笔记、带头交流心得体会、带头开展批评与自我批评、带头落实整改措施、带头为民办实事好事,为教育活动的扎实开展起到了良好的导向作用。
(二)部署周密,有序推进。一是每一阶段的工作,都制定工作方案,排定工作流程表,把要做的工作都一一列明,使基层党支部和党员心中有数。二是按照“两不误、两促进”的要求,统筹兼顾,合理安排,因地制宜,创新方法,统分结合,狠抓落实,推进教育和工作的有效开展。三是建立了联络员工作制度,由各支部组织委员担任先进性教育活动的联络员,负责日常联系、协调、服务等工作,当好参谋助手、组织员、宣传员、机要员、文书“五种角色”,协助领导搞好本单位、本支部的先进性教育的各项工作。四是及时释疑解惑。根据活动进展情况和遇到的问题,党委及时召开支部书记和联络员会议,统一思想和政策。在教育活动中,党委先后6次召开党支部书记、联络员、教育办人员会议,先后解决了如何制定先进性的具体标准,如何撰写党性分析材料,如何进行分析评议,如何制定整改方案、整改措施,如何完善长效机制等政策性、技术性问题,保证了工作的顺利进行。 (三)强化基础,拓展效果。始终把支部作为搞好教育的基础和保证来抓。从责任上,明确支部书记负责具体领导、联络员负责具体组织、具体落实的职责;从方法上,注重加强支部联络员的培训,通过以会代训,教方法、给任务,交流经验,使联络员真正成为教育的组织者和明白人;从落实上,注重发挥支部在教育中的自主作用,只要是不违背方案要求、不脱离单位实际的建议,我们都给予积极采纳,对一些好的的方法和经验,我们都及时予以总结推广和表扬,最大限度地调动了支部开展教育活动的积极性、自主性和创造性。通过活跃党支部这一关键层面的工作,夯实了工作基础,拓展了学习效果,为整个系统先进性教育取得实效提供了保障。
四、存在问题及今后意见
我委的先进性教育活动虽取得了一定成效,但也存在着一些不足之处,主要有:一是在学习动员阶段,学习深度上有参差不齐的现象,有的同志满足于一般的读了、听了、写了,潜心钻研、融会贯通不够,联系实际消化理解不够;二是在分析评议阶段,一些党员对自身的问题的认识还有待于深化,个别支部专题组织生活会质量有待于进一步提高;三是在整改提高阶段,对一些影响改革发展稳定、涉及群众切身利益的实际问题的整改,与群众的要求还有一定差距;学习张仁和活动和“下基层、访群众、办实事、促发展”主题实践活动还有待于进一步深化。一次教育活动不可能一劳永逸地解决党建工作的所有问题,而且在社会主义市场经济条件下,党建的许多新问题有待于我们去探索、去解决。在今后工作中,我们要继续以“三个代表”重要思想为指导,以保持共产党员先进性教育活动为突破口,举一反三,着眼长远,建立健全长效机制,把先进性教育的经验制度化,有效防止先进性教育活动中已经解决或初步得到解决的突出问题再(本文权属文秘之音所有,更多文章请登陆

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