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  　　20xx年党建工作计划   　　XX年是学校巩固和发展“教育基本现代化建设”、“省示范初中”成果并不断提高办学品位的关键性一年。回顾学校的发展历程令人鼓舞，“艰苦创业，踏实敬业”的精神在云林中学得到了进一步发扬广大，牢牢把握了一次又一次发展机遇，有序而扎实的工作，使学校得以长足发展，赢得了社会及人民群众的广泛赞誉，给学校各方面的工作注入了新的活力。随着形势的发展和办学要求的提高，我们深感得任在肩，如何“加快内涵发展步伐，创特色，争一流”已刻不容缓的促使我们进行深刻思考，努力探索。可以这样理解：九年制义务教育、教育基本现代化工程的实施和“省示范初中”的创建，无疑是夯实了学校进一步发展的基础，而今学校要向更高层次发展，这将是一场攻坚战和持久战。XX年已经拉开了攻坚战的序幕。如何打好这一仗，就需要我们保持清醒的头脑，理清工作思路，采取扎实有效的措施，群策群力，开好新世纪的头，迈好第一步，因为任何失误将导致我们今后工作的被动，“落后就要挨打”这就是我们面临的现实。紧紧依靠各级领导，紧紧依靠学校全体教职员工，这是我们做好工作的根本保证，为了统一思想认识，使各项工作做到紧张有序，现提出本学期学校工作意见。 　　一、工作思路 　　努力转变观念，坚持理论先导，致力两支队伍建设，各项管理要做到“求实、务实、落实”，抓紧抓实过程管理，坚决克服拖沓迁就的工作作风，结合学洋思经验和课题研究，大胆探索课堂教学改革的新路子，在抓好整体的基础上抓实抓细毕业班工作，积极创建“镇江市模范学校”。 　　二、具体工作 　　（一）、德育工作 　　1、今年是江总书记《关于教育问题的谈话》发表一周年，要进一步以《谈话》精神为指导，全面理解和贯彻落实由中共中央办公厅、国务院办公厅发出的《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》，并以此为依据部署学校德育工作。政教处在具体拟定德育工作计划时，内容应兼顾各学科德育渗透，时间上要统筹规划，活动的开展做到与其他工作穿插进行。 　　2、着力德育队伍建设，尤其是师德建设。因为师德是教师的灵魂，在学生心目中，教师是社会的规范，道德的化身，人类的楷模，父母的替身，在某种程度上教师的人格特征就是学生人格的“模板”。为此政教处应具体拟定师德建设的计划，在工作实践中要善于发现典型，以典型开路，带头全局。 　　3、在具体操作过程中要不断总结经验，进一步探讨德育工作的新思路，要正视工作的难度，要拓宽工作的广度，要开掘工作的深度，要加大工作的力度。一切从小事抓起，从身边做起，首先要抓好常规，抓紧养成教育。也就是说起点要低一些，坡度要小一些，要求要细一些，效果要实一些。 　　4、不断改进工作方法，努力提高德育工作的成效 　　要提高德育工作的成效，必须做到四个“克服”： 　　一要克服“空”，增强针对性。每一次活动都必须贴近实际，贴近生活，贴近学生，根据学生年龄特色和个性特征，区别层次，分别类型，抓住难点，突出重点，切忌飘浮，有的放矢，一抓到底，方能见效。 　　二要克服“老”，增强创新性。要结合实施素质教育以及新形势、新情况、新特点，开拓新渠道，改进新办法。就如何将学校德育工作的内容形成以开展学雷锋活动为主线还应具体构建框架，做到总体把握，分步实施。 　　三要克服“软”，增强坚定性。在德育工作过程中重教育、轻管理的现象必须改变，要立足于教育，辅之以管理，寓教育于管理之中，严格要求，严肃管理，使自律与他律，内在约束与外在约束有机结合起来。发现苗头要及时采取相应措施，切忌一般号召，开展活动不能走过场，要重视全过程。 　　四要克服“窄”，增强广泛性。在对象上要一切为了学生，为了一切学生，不能只看大多数。在具体教育活动实施过程中，不能单靠一部分人，必须上下配合，全员发动，全员参与。只有这样才能不断提高德育工作的实效性。 　　4、德育课题的研究工作应分阶段进行及时总结，通过总结，找到成功的经验，同时也能清醒地看到工作中的不足，这样对工作才能起到一个促进作用，这也是课题研究工作的意义所在，否则，申报的研究课题也只能是一纸空文。 　　5、心理健康教育刚刚起步，应注意收集有关这方面的信息，在内容上要形成序列，一切从实际出发，讲究针对性。 　　（二）教学工作 　　素质教育的根本目的旨在全面提高学生的素质，说到底就是要更高的质量，就一个学校而言，能否得到进一步发展，关键还是教育教学质量的高低，因此不管在任何时候、任何情况下都得坚持以教学为中心不动摇。 　　1、本学期教育教学理论的学习以《洋思经验——学习辅导材料》为主要内容，各教研组要根据不同学科结合教学实践在充分讨论的基础上拿出课堂教学模式改革的具体方案。教育形势的发展已不容许我们观望、等待，不要总觉得自己的老一套挺管用，长此以往，最终将成为一个落伍者。课堂教学的改革，关键在于观念的转变，需要的是勇气，是舍得吃苦，要敢于否定自我、超越自我。俗话说：“不怕慢，只怕站”，只要持之以恒，总是能出成果的，浅尝辄止则一事无成。 　　2、要严格执行教学常规，在思想上应确立“尊重主体，面向全体”的办学思想，要真心实意地尊重学生，关心学生，热爱学生，始终把希望和自信留给学生，要力图使每个学生抬起头走路，挺起胸膛做人，把自己放在和学生平等的地位，鼓励学生独立思考，大胆质疑。严禁体罚或变相体罚学生。严格控制流生，在这一点上不能有丝毫的松懈。 　　3、严格把好备课关。一月一次的教学常规检查要有针对性（即备课中如何体现“以学生为主体”）的硬性规定，抓课堂教学首先要抓根本，要善于发现典型，及时总结推广，形成比较浓厚的教改氛围。具体的备课及作业批改要求由教务处统一部署。 　　4、各教研组要在教务处统一部署下制定好切实可行的活动计划，公开课要按计划及时开出，公开课内容要结合各教研组所研究的课题，做到一人上课，大家得益，推动课题的研究工作，关键是课前要集体备课，课后大家评课，只有这样公开课才能真正起到作用。 　　5、青年教师的培养工作要形成常规，成为制度，不能或紧或松，要严格“一三五”工程的考核，首先要组织相关老师学习“考核细则”的具体内容，明确要求，所填内容应责任到人，要体现过程，不能几年下来再集中填写。 　　6、兴趣小组的活动要及早部署，要拟定具体的计划，在时间上各兴趣小组以 　　及课外体育活动要统筹安排好。各类竞赛活动要依据上级要求，严格把好关，功夫要花在平时，匆忙上阵只是碰碰运气而已。 　　7、教科室要具体安排好继续教育的内容和时间，所学内容要结合学校的实际情况，要结合所研究的课题，要做到总分结合，有的放矢。 　　8、现代教学手段的运用要常抓不懈，教育教学论文的撰写在内容上要逐步过渡到能体现所研究的课题及自己的教育教学实践，真正体现“理论——实践——理论”这样一个过程，以论文的撰写促进课题的研究，促进课堂教学的改革。 　　9、本学期要重点抓紧抓实毕业班工作，要及时召开各种形式的条条会，要特别注意做好学生的思想工作。班主任、各科任教师要通力协作，同科老师要统一进度，统一要求，抓实每一堂课，每一次练习，每一项信息反馈，只有齐心协力才能打好整体战。行政人员要具体分好工，做到分管一个年级，蹲点一个班级，协同年级组长，班主任抓紧抓实年级工作和班级工作。 　　10、体育达标工作要重在平时，要注重针对性的训练，尤其是初三年级，要组织好一年一度的校运动会。 　　（三）要继续完善和健全各项规章制度，本学期将继续执行已建立的各项规章制度，并将在广泛征求意见的基础上修改和充实浮动工资、教育教学考核奖的分配方案。 　　（四）总务后勤工作 　　总务后勤工作一定要体现服务性和时效性。严格财务制度，把好财务关，坚持一支笔管理。校园管理要逐步深化，首先要抓好一日常规管理。校园绿化要尽快拿出绿化方案，分步实施，逐年到位，要进一步加强花卉基地的管理。 　　校办厂要抓好现有厂的管理，做到：指标落实、上缴及时。 　　（五）要进一步加强资料管理，各处室要及早对照“镇江市模范学校”的督导评估系列整理好材料，迎接市局的评估验收。 　　老师们，本学期是新世纪的第一个学期，“良好的开端是成功的一半”，开好头，起好步，才能争取主动，只要我们和衷共济，心往一处想，劲往一处使，我们的目标就能达到，一定能够达到。   　　20xx年党建工作计划的延伸阅读：如何写好你的工作计划   　　一、为什么要写工作计划：1、计划是提高工作效率的有效手段。工作有两种形式：一、消极式的工作（救火式的工作：灾难和错误已经发生后再赶快处理）二、积极式的工作（防火式的工作：预见灾难和错误，提前计划，消除错误）写工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点。让自己做到清清楚楚、明明白白。计划是我们走向积极式工作的起点。2、计划能力是各级干部管理水平的体现。个人的发展要讲长远的职业规划，对于一个不断发展壮大，人员不断增加的企业和组织来说，计划显得尤为迫切。企业小的时候，还可以不用写计划。因为企业的问题并不多，沟通与协调起来也比较简单，只需要少数几个领导人就把发现的问题解决了。但是企业大了，人员多了，部门多了，问题也多了，沟通也更困难了，领导精力这时也显得有限。计划的重要性就体现出来了。3、通过工作计划变被动等事做变为自动自发式的做事（个人驱动—系统驱动）   　　总之，我们双新四党总支争取在20xx年把党建工作按上级的要求并结合我们社区的实际做得更好，努力实现社区党建工作规范化建设的目标，使党建工作取得实实在在的成效，为建设和谐社区提供组织保证。   　　二、怎样写好工作计划：如何才能做出一分良好的工作呢？总结当时会议上大家的发言和后来的一些说话，主要是要做到写出工作计划的四个要素。工作计划的四大要素：(1)工作内容 （做什么：WHAT）(2)工作方法 （怎么做：HOW）(3)工作分工 （谁来做：WHO）(4)工作进度 （什么做完：WHEN）   　　三、如何保证工作计划得到执行：工作计划写出来，目的就是要执行。执行可不是人们通常所认为的“我的方案已经拿出来了，执行是执行人员的事情。出了问题也是执行人员自身的水平问题”。执行不力，或者无法执行跟方案其实有很大关系，如果一开始，我们不了解现实情况，没有去做足够的调查和了解。那么这个方案先天就会给其后的执行埋下隐患。同样的道理，我们的计划能不能真正得到贯彻执行，不仅仅是执行人员的问题，也是写计划的人的问题。另外，工作计划应该是可以调整的。当工作计划的执行偏离或违背了我们的目的时，需要对其做出调整，不能为了计划而计划。最后，修订后的工作计划应该有企业领导审核与签字，并负责跟踪执行和检查。               20xx年党建工作计划，2017年党建工作计划