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Steps Contents Methods Purpose 1 Rhyme --- One, two, three, I am a bee… 由教师带领学生边做动作边朗诵 营造英语学习氛围，巩固习得的小动物名称。 2 Daily Talk--- Have you got …? Yes/No. I have got … 师生问答 复习学过的句型，唤起学生记忆，为后继学习作铺垫，大小：1.82 MB