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初中一年级语文《陋室铭》《爱莲说》教案

　　第一课时
　　（－）明确目标
　　要求学生勾画阅读提示的要点，明确学习《陋室铭》的素质教育目标。
　　师生讨论，逐条板书或投影显示本节课素质教育目标。
　　（二）整体感知
　　1．教师引导：要准确地理解作品的思想感情，就要对作品的时代背景、作家的身世、处境作一些了解。让我们先复习有关刘禹锡的生平，了解他为什么要写这篇“铭文”。
　　刘禹锡，字梦得，唐朝人，自幼好学，21岁中进士，官至监察御史。“穷则独善其身，达则兼济天下”，是中国古代知识分子调整仕途得失的一条基本心理原则。刘禹锡是中唐时期政治上的激进派，主张改革，但是遭到保守派的排挤，一再被贬，因而作此铭文，自剖肝胆，表达了自己处陋居穷而不改人格与德操的信念。
　　2．结合注释学习“铭”，让学生当堂记忆。教师当堂抽查。
　　铭，古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字，后来成为一种文体。这种文体一般都是用韵的。
　　3．指名学生朗读，教师订正读音及节奏，全班学生齐读。
　　［复习旧课知识点：引入新课的学习，当堂记忆并检查，个别读与集体读相给合都是中学生注意力、提高学生学习效率的有效方法。］ 

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